Las Leyes de la quinta disciplina resumen HVP
Páginas: 7 (1658 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2015
LA QUINTA DISCIPLINA
EL ARTE Y LA PRÁCTICA
DE LA ORGANIZACIÓN
ABIERTA
AL APRENDIZAJE
Cómo impulsar el aprendizaje en la organización
inteligente.
PETER SENGE
Peter M. Senge
Nació en 1947. Se graduó en ingeniería de
la Universidad de Stanford. Hizo un Master en Social
Systems Modeling en MIT. Posteriormente completó
su doctorado en management. Es el director del
centro
para
el
AprendizajeOrganizacional
del Instituto Tecnológico de Massachusetts. En 1990
escribe el libro The Fifth Discipline donde desarrolla
la noción de organización como un sistema (desde el
punto de vista de laTeoría General de Sistemas), en
el cual expone un dramático cambio de mentalidad
profesional.
“Dadme
una palanca y moveré el mundo”.
¿Qué son organizaciones inteligentes?
Las organizaciones inteligentesson posibles
porque en el fondo todos somos aprendices.
Las organizaciones
inteligentes son posibles
porque aprender no sólo forma parte de nuestra
naturaleza sino que amamos aprender.
Lo que se puede encontrar en una organización
inteligente es que a pesar que esta no sea
magnifica , se puede aprender a que generen
resultados extraordinarios.
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
Cinco nuevas “tecnologías de componentes”
“DISCIPLINAS” para innovar las organizaciones
inteligentes.
Pensamiento sistémico.
Es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos
y herramientas que se ha desarrollado en los últimos
cincuenta años, para que los patrones totales
resulten más claros y para ayudar a modificarlos.
DOMINO PERSONAL
El dominio personal es la disciplina que permiteaclarar y ahondar continuamente nuestra visión
personal, concentrar las energías, desarrollar
paciencia y en la realidad objetivamente.
La disciplina del dominio personal, empieza por
aclarar las cosas que verdaderamente interesan,
para poner nuestra vida al servicio de nuestras
mayores aspiraciones.
MODELOS MENTALES
La disciplina de trabajar con modelos mentales
empieza por volver elespejo hacia adentro:
aprender a exhumar nuestras imágenes internas
del mundo, para llevarlas a la superficie y
someterlas a un riguroso escrutinio.
CONSTRUCCIÓN DE UNA VISIÓN
COMPARTIDA
La gente no sobresale ni aprende porque se le
ordenen sino porque lo desea.
Los líderes aprenden que es contraproducente
tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
APRENDIZAJE EN EQUIPO
Ladisciplina del aprendizaje en equipo comienza
con el diálogo, la capacidad de los miembros del
equipo para “suspender los supuestos” e ingresar
en un auténtico “pensamiento conjunto”.
“Diálogo difiere de discusión”, que tiene las mismas
raíces que “percusión” y “concusión”, y literalmente
consiste en una lluvia de ideas en una competencia
donde el ganador se queda con todo.
El aprendizaje enequipo es vital porque la unidad
fundamental de aprendizaje en las organizaciones
modernas no es el individuo sino el equipo. Aquí es
donde si los equipos no aprenden, la organización
no puede aprender.
Cuanto más aprendemos, más comprendemos
nuestra ignorancia.
LA QUINTA DISCIPLINA
El
pensamiento sistémico es la quinta
disciplina.
Es la disciplina que integra las demás
disciplinas,fusionándolas en un cuerpo
coherente teoría y práctica.
Sin pensamiento sistémico, la semilla de la
visión cae en un terreno árido.
El
pensamiento sistémico también requiere las
disciplinas
concernientes
a
la
visión
compartida, los modelos mentales, el
aprendizaje en equipo y el dominio personal.
La
construcción de una visión compartida
alienta un compromiso a largo plazo.
Unaorganización inteligente es un ámbito
donde la gente descubre su realidad. Y cómo
puede modificarla. Como dijo Arquímedes.
“Dadme una palanca y moveré el mundo”
Las Leyes de la Quinta Disciplina
1. Los problemas de hoy son las “soluciones” de ayer.
2. Cuanto mas se presiona, mas presiona el sistema.
“Realimentación compensadora”
3. La conducta mejora antes de empeorar.
4. El camino fácil lleva al...
EL ARTE Y LA PRÁCTICA
DE LA ORGANIZACIÓN
ABIERTA
AL APRENDIZAJE
Cómo impulsar el aprendizaje en la organización
inteligente.
PETER SENGE
Peter M. Senge
Nació en 1947. Se graduó en ingeniería de
la Universidad de Stanford. Hizo un Master en Social
Systems Modeling en MIT. Posteriormente completó
su doctorado en management. Es el director del
centro
para
el
AprendizajeOrganizacional
del Instituto Tecnológico de Massachusetts. En 1990
escribe el libro The Fifth Discipline donde desarrolla
la noción de organización como un sistema (desde el
punto de vista de laTeoría General de Sistemas), en
el cual expone un dramático cambio de mentalidad
profesional.
“Dadme
una palanca y moveré el mundo”.
¿Qué son organizaciones inteligentes?
Las organizaciones inteligentesson posibles
porque en el fondo todos somos aprendices.
Las organizaciones
inteligentes son posibles
porque aprender no sólo forma parte de nuestra
naturaleza sino que amamos aprender.
Lo que se puede encontrar en una organización
inteligente es que a pesar que esta no sea
magnifica , se puede aprender a que generen
resultados extraordinarios.
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
Cinco nuevas “tecnologías de componentes”
“DISCIPLINAS” para innovar las organizaciones
inteligentes.
Pensamiento sistémico.
Es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos
y herramientas que se ha desarrollado en los últimos
cincuenta años, para que los patrones totales
resulten más claros y para ayudar a modificarlos.
DOMINO PERSONAL
El dominio personal es la disciplina que permiteaclarar y ahondar continuamente nuestra visión
personal, concentrar las energías, desarrollar
paciencia y en la realidad objetivamente.
La disciplina del dominio personal, empieza por
aclarar las cosas que verdaderamente interesan,
para poner nuestra vida al servicio de nuestras
mayores aspiraciones.
MODELOS MENTALES
La disciplina de trabajar con modelos mentales
empieza por volver elespejo hacia adentro:
aprender a exhumar nuestras imágenes internas
del mundo, para llevarlas a la superficie y
someterlas a un riguroso escrutinio.
CONSTRUCCIÓN DE UNA VISIÓN
COMPARTIDA
La gente no sobresale ni aprende porque se le
ordenen sino porque lo desea.
Los líderes aprenden que es contraproducente
tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
APRENDIZAJE EN EQUIPO
Ladisciplina del aprendizaje en equipo comienza
con el diálogo, la capacidad de los miembros del
equipo para “suspender los supuestos” e ingresar
en un auténtico “pensamiento conjunto”.
“Diálogo difiere de discusión”, que tiene las mismas
raíces que “percusión” y “concusión”, y literalmente
consiste en una lluvia de ideas en una competencia
donde el ganador se queda con todo.
El aprendizaje enequipo es vital porque la unidad
fundamental de aprendizaje en las organizaciones
modernas no es el individuo sino el equipo. Aquí es
donde si los equipos no aprenden, la organización
no puede aprender.
Cuanto más aprendemos, más comprendemos
nuestra ignorancia.
LA QUINTA DISCIPLINA
El
pensamiento sistémico es la quinta
disciplina.
Es la disciplina que integra las demás
disciplinas,fusionándolas en un cuerpo
coherente teoría y práctica.
Sin pensamiento sistémico, la semilla de la
visión cae en un terreno árido.
El
pensamiento sistémico también requiere las
disciplinas
concernientes
a
la
visión
compartida, los modelos mentales, el
aprendizaje en equipo y el dominio personal.
La
construcción de una visión compartida
alienta un compromiso a largo plazo.
Unaorganización inteligente es un ámbito
donde la gente descubre su realidad. Y cómo
puede modificarla. Como dijo Arquímedes.
“Dadme una palanca y moveré el mundo”
Las Leyes de la Quinta Disciplina
1. Los problemas de hoy son las “soluciones” de ayer.
2. Cuanto mas se presiona, mas presiona el sistema.
“Realimentación compensadora”
3. La conducta mejora antes de empeorar.
4. El camino fácil lleva al...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.