las manifestaciones conmemorativas de la Masacre de Tlatelolco

Como parte de un plan para asistir a la Ciudad de México el día 2 de octubre de 2014 a las manifestaciones conmemorativas de la Masacre de Tlatelolco, los estudiantes habían estado haciendo acopioilegal de autobuses y combustible a lo largo de una semana robando combustible9 y tomando unidades para concentrarlas en la escuela. la policía federal y estatal impidió que los estudiantes robasencombustible intentaron tomar otros vehículos, pero la policía local les impidió lograrlo , los estudiantes pasaron a la cercana ciudad de Iguala para buscar otros autobuses, de los que eventualmente seapoderaron. La noche del mismo dia, el DIF de Iguala dio una fiesta para celebrar los logros obtenidos bajo la dirección de María de los Ángeles Pineda.Tras el robo del último autobús en la centralcamionera de Iguala, los estudiantes hicieron que el chofer lo conduciese hacia el anillo periférico de la ciudad para de allí enfilar a Ayotzinapa. Sin embargo, la policía los comenzó a perseguir atres cuadras de la central camionera interceptando el paso de los autobuses mediante una camioneta ,los alumnos bajaron de los autobuses para intentar empujar fuera del camino la camioneta, enfrentando alos policías que también llegaban.
La balacera inicial puso en desbandada a los estudiantes normalistas, varios se refugiaron Otros más escaparon, sin embargo, la policía de Iguala se llevó bajoarresto a la mayoría de los estudiantes. Los primeros informes reportaron la desaparición de 57 estudiantes de la Escuela Nacional Rural de Ayotzinapa presuntamente atacados y secuestrados por policíasmunicipales de Iguala. Se informó que 14 de ellos se encontraban salvos en sus casas, mientras que 43 permanecían en calidad de desaparecidos. Ese mismo día, se señaló al presidente municipal de Iguala,José Luis Abarca, como presunto autor intelectual de las desapariciones forzadas y como el responsable de dirigir desde un radio a fuerzas policíacas del estado para proceder con los actos del 26...