Las nuevas tecnologias en la educacion

Experiencias de aula extendida (estrategias que expanden el trabajo del aula fuera de ella a través de soportes y herramientas digitales

La experiencia de laincorporación del Campus como metodología de enseñanza:

Desafíos: Como lograr que las herramientas de internet dejen de ser solo para comunicarse (chat, mail) y pasen a seruna entrega y recepción de contenidos y material de estudio.

Respuestas de los alumnos, como lograrlas. Participación activa sin chat. Calificaciones. “Obligación deusar la herramienta vs. Legitimación”. Es una posibilidad más o una obligación.

Informalismo: Ventajas y desventajas de no estar presente (subir foto, tomar lista,intervenir en la participación)

Revalidar lo que se da en clase – línea de coherencia entre la exigencia presencial y el aula virtual -

Colaboración de losdocentes de una misma cátedra, primero aprender todos juntos, después transmitirlo a los alumnos. La coordinación del trabajo

Incluir las nuevas herramientaspaulatinamente en el dictado de las clases. Clases presenciales y clases a través del campus.

Organización de tiempos en el aula virtual, como hacer que la carga horaria no seincremente considerablemente por las tareas desarrolladas en el campus.

Respuestas y correcciones un desafío en tiempo (los alumnos esperan respuestas rápidas)

Anosotros también nos sirve, actualizarse siempre fue una tarea docente.

Las nuevas generaciones y el acceso a las herramientas (actualmente ningún alumno dice que nosabe o no tiene acceso a internet) Nadie debe quedar fuera de la modalidad elegida para el dictado de clases (posibilidades que se brindan de acceso a las herramientas)