Las ocho inteligencias

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  • Publicado : 1 de febrero de 2010
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– Lingüística; su objetivo es la construcción de una teoría general de la estructura de la lengua o de un sistema teórico general para la descripción de las lenguas; así como también la aplicaciónde los descubrimientos y técnicas del estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos de enseñanza de idiomas.
– Lógico-matemática; es la capacidad delrazonamiento donde incluye cálculos matemáticos, pensamientos numéricos, capacidad para problemas de lógica, solución de problemas, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento ycomprensión de relacionar.
– Espacial; es relacionado con la capacidad que tiene el individuo hacia algunos conceptos como color, forma, espacio y la relación entre ellos. Esta inteligencia es lacapacidad que tiene una persona para procesar información en tres dimensiones; es la más básica.
– Musical; capacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de los componentes del modelo de lasinteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Esta incluye habilidades en el canto dentro de cualquier tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él unaadecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer, y en cierto grado, la apreciación musical.
– Corporal; Se refiere a las acciones y necesidades que el cuerpo necesita, como porejemplo cuando requiere la ingesta de alimentos, etc.
– Interpersonal; Es aquella que nos permite entender a los demás. La inteligencia interpersonal es mucho más importante en nuestra vida diaria quela brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o en el estudio.
– Intrapersonal; es aquella que se refiere ala autocomprensión, el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a...
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