Las profesiones

Actividades lúdicas para turmas de ELE

JUEGO 1: Creando una historia
Objetivos: Práctica de la lengua y cooperación en grupo
Nivel: Intermediario
Materiales: Recortes de imágenes derevistas y/o periódicos.
Duración: 30-45 minutos
Método de enseñanza: Verbal y escrito
Destrezas del juego: Expresión escrita y vocabulario
Procedimientos:
1. Se divide la clase en varios equipos.Cada equipo recibe las mismas imágenes.
2. Se les pide que creen una historia a partir de las imágenes.
3. Es posible poner en prácticas los contenidos suministrados como: el presente, el pasado y/oel futuro o el subjuntivo.
4. Una vez que cada grupo termine su historia, uno estudiante de cada grupo la leerá, para que todos se familiaricen con las ideas de sus compañeros.
5. A final de laslecturas de los textos el profesor debe gratificar todos los alumnos con golosinas.


JUEGO 2: Haz lo que digo pero no lo que hago
Objetivo: Repasar partes del cuerpo y interacción
Nivel: BásicoDuración: 15-30 minutos
Método de enseñanza: Verbal y visual
Destrezas del juego: Vocabulario
Procedimientos:
1. En círculo, el profesor se pone delante del grupo (todos deben estar de pie) yempieza a dar órdenes diciendo la parte del cuerpo que los alumnos deben tocar, pero él toca otra. Por ejemplo: Él dice toquen la cabeza, pero él toca la rodilla...
2. El profesor entrena el grupo parala fase siguiente del juego
3. En círculo, el primer alumno dice una parte del cuerpo, pero apunta a otra.
4. El siguiente debe apuntar la parte que el colega dijo y decir otra.
Ejemplo: Elprimer alumno apunta su nariz y dice “Esta es mi boca”.
El siguiente apunta la boca y dice “Este es mi codo”.
El siguiente va apuntar el codo y decir otra parte.
Sigue el juego hasta el momento.
5.El alumno que se equivoque sale del juego.
6. A final, cuando restar apenas dos, el profesor debe gratificar todos los alumnos con golosinas.


JUEGO 3: Conocer
Objetivo: Enriquecer el...