las propiedades de disolucion verdadera

Actividad de adquisición del conocimiento
Organizando los conocimientos sobre las disoluciones
Primera parte
1.- De manera individual realiza la lectura de los puntos 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 y 3.5 deltexto fundamentos de química 2
2.- Después de realizada la lectura en pares contesta lo siguiente:
a) ¿Cuáles son los componentes de una disolución y como se distinguen cada uno de ellos?



b)Describe las propiedades de una disolución verdadera



c) ¿Qué factores determinan al estado físico de las disoluciones?



d) Las preguntas de repaso 19, 20, 22, 23 y 24
19.-expliqueporque el hexano disuelve al benceno pero no al cloruro de sodio





20.- Algunos bebidas como el té se toman calientes o frías, mientras que otras como la Coca-Cola solamente se beben frías ¿Porqué?




22.- ¿en que liquido se disuelve mas rápido una cucharada de azúcar en 200 ml de té helado o en 200 ml de café caliente? Explique su respuesta en la teoría cinético-molecular.




23.-¿Cuál es el efecto de las presión sobre la solubilidad de loa gases en líquidos? ¿y de los sólidos en que líquidos?




24.- ¿Por qué las partículas muy pequeñas se disuelven con mayor rapidezque las muy grandes?






e) ¿existe un límite para la cantidad de soluto que se puede disolver en una cantidad dada de solvente? ¿Qué factores determinan ese límite?



f) De acuerdo conlo anterior ¿Cómo se define una solución saturada?
Cuando el soluto disuelto esta en equilibrio con el soluto no disuelto. De esta manera cualquier punto sobre la curva de la solubilidad representauna solución saturada de ese soluto

g) las preguntas de repaso 5 y 6
5.- ¿Cuál es la solubilidad en gramos de soluto por 100g de H2O de (a) KClO3; (b) HCl a 20ºC; (c) Li2SO4 a 80ºC, y (d) KNO3 a0ºC




6.- ¿Qué sustancia, KNO3 o NH4Cl muestra el mayor aumento de solubilidad a mayor temperatura?




h) ejercicios en pares: numero 1
¿Cuales de las sustancias que aparecen a...