LAS PRUEBAS, TESTS Y EXÁMENES OCUPACIONALES
Páginas: 32 (7823 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2014
cA
“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
UNIVERSIDAD NACIONAL
“SAN LUIS GONZAGA DE ICA”
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
TALLER DE TÉCNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
TEMA : “LAS PRUEBAS, TESTS Y EXÁMENES
OCUPACIONALES”ALUMNAS : OCHOA BECERRA, Jaqueli Aurora
FLORES FLORES, Milagros
CULE BERROCAL, Norly
QUISPE HUAMANI, Thalia
MENDOZA CCOITO, Carina
CICLO : V - “B”
DOCENTE : Lic. Adm. RONALD LOYOLA BALAREZO
ICA - PERUJulio 03
DEDICATORIA
El presente trabajo se lo dedicamos a nuestros padres en la cual mediante sus esfuerzos hace que nuestros sueños se cumplan y siempre nos dan su apoyo incondicional. También hay que agradecer mucho a Dios quien nos dio esos padres maravillosos y poder protegernos y agradecer a usted profesor por transmitirnossus conocimientos para prepararnos en nuestra carrera y defendernos en nuestra vida profesional.
ÍNDICE GENERAL
1. PRESENTACION…………………………………………………………………………….......................................................................2
2. CONCEPTO……………..…………………………………………………………………….......................................................................4
3.NATURALEZA DE LOS TEST, PRUEBA……………….…………………….......................................................................5
4. PRUEBAS……..…….……………………………………………………………………………………………......................................................7
5. LAS PRUEBAS.……………………………………………………………………………….......................................................................7
5.1 FORMAS DEREALIZARLAS………………………………………………………………………………………………………………………8
5.2 FORMAS DE ADMINISTRARLAS………………………………………………………………………………………………………………8
5.3 TIEMPO EMPELADO EN REALIZARLAS…………………………………………………………………………………………………9
5.4 CARACTERISTICAS MEDIDAS POR ELLAS……………………………………………………………………………………………...9
6. TIPOS DE PRUEBA DE EMPLEO……………………………………..............................................................................10
6.1 PRUEBAS DE APTITUD COGNOSCITIVAS…………………………………………………………………………………………..11
6.2PRUEBAS DE HABILIDAD PSICOMOTORAS……………………………………………………………………………………….11
6.3 PRUEBAS DE CONOCIMIENTO DEL PUESTO……………………………...……………………………………………………11
6.4 PRUEBAS DE MUESTRAS DE TRABAJO (SIMULACIONES)……………………………………………………………..12
6.5 PRUEBAS DE INTERÉS VOCACIONAL………………………………………………………………………………………………….12
6.6 PRUEBAS DE PERSONALIDAD………………………………………………………………………………………………………………13
6.7 PRUEBAS DE ABUSO DESUSTANCIAS PROHIBIDAS………………………………………………………………………14
6.8 PRUEBAS GENÉTICAS……………………………………………………………………………………………………………………………….14
6.9 PRUEBAS POR INTERNET…………………………………………………………………………………………………………………………14
7. VALIDACION….……………………………………………..……………………………......................................................................17
7.1 VALIDEZ DEL CRITERIO…………………………………………………………………………………………………………………………..18
7.2 VALIDEZDEL CONTENIDO………………………………………………………………………………………………………………….19
7.3 VALIDEZ DE LA INTERPRETACION………………………………………………………………………………………………………19
8. TIPOS DE ESTUDIO DE VALIDACION………………………………………………………………………………………………..………19
8.1 VALIDEZ RELACIONADA CON EL CRITERIO……………………………………………………………………………….……20
8.2 VALIDEZ DEL CONTENIDO…………………………………………………………………………………………………………………..20
8.3 VALIDEZ DECONSTRUCTO…………………………………………………………………………………………………………………21
9. TEST…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….28
10. TIPOS DE TEST………………………………………………………………………………………………………………………………………………….29
10.1 TEST DE PERSONALIDAD……………………………………………………………………………………………………………………30
10.2 TEST DE RENDIMIENTO……………………………………………………………………………………………………………………….30
10.3 TETS...
“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
UNIVERSIDAD NACIONAL
“SAN LUIS GONZAGA DE ICA”
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
TALLER DE TÉCNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
TEMA : “LAS PRUEBAS, TESTS Y EXÁMENES
OCUPACIONALES”ALUMNAS : OCHOA BECERRA, Jaqueli Aurora
FLORES FLORES, Milagros
CULE BERROCAL, Norly
QUISPE HUAMANI, Thalia
MENDOZA CCOITO, Carina
CICLO : V - “B”
DOCENTE : Lic. Adm. RONALD LOYOLA BALAREZO
ICA - PERUJulio 03
DEDICATORIA
El presente trabajo se lo dedicamos a nuestros padres en la cual mediante sus esfuerzos hace que nuestros sueños se cumplan y siempre nos dan su apoyo incondicional. También hay que agradecer mucho a Dios quien nos dio esos padres maravillosos y poder protegernos y agradecer a usted profesor por transmitirnossus conocimientos para prepararnos en nuestra carrera y defendernos en nuestra vida profesional.
ÍNDICE GENERAL
1. PRESENTACION…………………………………………………………………………….......................................................................2
2. CONCEPTO……………..…………………………………………………………………….......................................................................4
3.NATURALEZA DE LOS TEST, PRUEBA……………….…………………….......................................................................5
4. PRUEBAS……..…….……………………………………………………………………………………………......................................................7
5. LAS PRUEBAS.……………………………………………………………………………….......................................................................7
5.1 FORMAS DEREALIZARLAS………………………………………………………………………………………………………………………8
5.2 FORMAS DE ADMINISTRARLAS………………………………………………………………………………………………………………8
5.3 TIEMPO EMPELADO EN REALIZARLAS…………………………………………………………………………………………………9
5.4 CARACTERISTICAS MEDIDAS POR ELLAS……………………………………………………………………………………………...9
6. TIPOS DE PRUEBA DE EMPLEO……………………………………..............................................................................10
6.1 PRUEBAS DE APTITUD COGNOSCITIVAS…………………………………………………………………………………………..11
6.2PRUEBAS DE HABILIDAD PSICOMOTORAS……………………………………………………………………………………….11
6.3 PRUEBAS DE CONOCIMIENTO DEL PUESTO……………………………...……………………………………………………11
6.4 PRUEBAS DE MUESTRAS DE TRABAJO (SIMULACIONES)……………………………………………………………..12
6.5 PRUEBAS DE INTERÉS VOCACIONAL………………………………………………………………………………………………….12
6.6 PRUEBAS DE PERSONALIDAD………………………………………………………………………………………………………………13
6.7 PRUEBAS DE ABUSO DESUSTANCIAS PROHIBIDAS………………………………………………………………………14
6.8 PRUEBAS GENÉTICAS……………………………………………………………………………………………………………………………….14
6.9 PRUEBAS POR INTERNET…………………………………………………………………………………………………………………………14
7. VALIDACION….……………………………………………..……………………………......................................................................17
7.1 VALIDEZ DEL CRITERIO…………………………………………………………………………………………………………………………..18
7.2 VALIDEZDEL CONTENIDO………………………………………………………………………………………………………………….19
7.3 VALIDEZ DE LA INTERPRETACION………………………………………………………………………………………………………19
8. TIPOS DE ESTUDIO DE VALIDACION………………………………………………………………………………………………..………19
8.1 VALIDEZ RELACIONADA CON EL CRITERIO……………………………………………………………………………….……20
8.2 VALIDEZ DEL CONTENIDO…………………………………………………………………………………………………………………..20
8.3 VALIDEZ DECONSTRUCTO…………………………………………………………………………………………………………………21
9. TEST…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….28
10. TIPOS DE TEST………………………………………………………………………………………………………………………………………………….29
10.1 TEST DE PERSONALIDAD……………………………………………………………………………………………………………………30
10.2 TEST DE RENDIMIENTO……………………………………………………………………………………………………………………….30
10.3 TETS...
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