Las Rabietas

Para la enseñanza del inglés en edades tempranas dotaremos de un espacio físico el aula en el que ubicaremos el rincón del inglés donde los niños y las niñas puedan jugar y aprender temasrelacionados con el inglés en esta etapa.
Podemos llamar a este rincón “English Corner” y en él se colgarán los trabajos en inglés de los niños, se realizarán juegos y se pondrán en práctica rutinas diariascomo puede ser darnos los buenos días: GOOD MORNING!, o despedirnos: GOOD BYE!
En esta unidad enseñaremos a los niños de educación infantil los colores en inglés de modo que sean capaces dereconocerlos y pronunciarlos correctamente.
Debemos aprovechar que en esta edad aún están aprendiendo su propia lengua y que por ese mismo motivo les resulta más fácil la pronunciación de sonidos nuevosademás de que no sienten vergüenza al hablar un idioma distinto.
En nuestra clase pondremos énfasis en que el niño escuche y hable en inglés. Procuraremos hablar en inglés excepto para explicar conceptosque los niños desconozcan. Utilizaremos mucha repetición.
Presentamos cuatro actividades de corta duración para mantener su interés durante el aprendizaje y para cambiar el ritmo de la clase.Actividad 1
Título de la actividad: Learning colors
Edad: niños de 2 a 3 años en grupos reducidos de 5 o 6 niños
Objetivos:

- Conocer cómo se dicen los colores en inglés

- Pronunciarcorrectamente los colores en inglés.

- Identificar los colores

- Aprender el tono y ritmo del inglés además de vocabulario y gramática.

Duración: 15 minutos
Descripción de la actividad:Cada semana enseñaremos a los niños varios colores utilizando las láminas correspondientes a los colores que toque. Los niños sentados en semicírculo frente al educador o educadora. Por ejemplo si ahoratoca aprender los colores azul, amarillo y verde, cogeremos las láminas correspondientes y enseñándoselas a los niños diremos Blue, Yellow and Green haciendo que ellos mismos lo repitan varias...