Las rebeliones venezolanas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.P. José Trinidad Vera Sandoval.

Asignatura: Historia de Venezuela.

Año: 9no “Único”

Profesora: Integrantes:

Liliana Urdaneta. 06# Daniela Escorcia.10# Emilio Osorio.

11# Mirtha Perea.

13# María F. Romero

14# Ernesto Romero.

San José; 16 de Noviembre del 2011

Indice:

1.- Cual erala situación política, social y económica de las colonias durante el siglo XVI.

2.- La insurrección de Cochabamba.

3.- Los comuneros de Paraguay.

4.- La rebelión de Túpac Amaru II.

5.- El levantamiento comunero del Socorro.

6.- El Control político y Económico.

7.- Situación de Venezuela.

8.- Actuación de la compañía Guipuzcoana.

9.- La rebelión de Andresote.

10.-insurrección de Juan Francisco de León.

11.- Chirino Proclamo la ley de los Franceses.

12.- Mensaje de Libertad.

13.- Condena de Chirino.

14.- La influencia de Juan Manuel Picornell.

15.- El contacto de Gual y España.

16.- Organización de la revuelta.

17.- Captura José María España.

18.- Solicitud de Ayuda de Gual.

Bibliografia:

Editorial Santillana, Libro de CátedraBolivariana de 3er Año.

Autores:

• Guillermo Morón.

• Juan Carlos Reyes.

• Vinicio Romero.

Conclusion:

En el siglo XVI las colonias en América eran dirigidas por un aparato jurídico y administrativo, en los cuales se presentaban problemas y eran solucionados por el consejo de India. La iglesia controlaba la educación y todo el estado, se mantenían de donaciones queobtenían de los americanos. Mexicanos, Centroamérica y Suramérica constituían una región económicamente aislada. La mayoría de la población estaba conformada por indígenas, negros y mulatos que trabajaban como esclavos, mientras que los criollos mantenían una mejor situación social, además los blancos controlaban los altos cargos políticos, religiosos y económicos.

En 1730, se estableció el pagode tributos a todos los sectores sociales recayendo más a los indígenas, la autoridad logro así la diferencia social entre indios y mestizos. En 1764, los llamados comuneros se negaron a obedecer la orden pidiendo así su destitución de las autoridades, siendo reemplazadas tampoco se pudo llevar a cabo ya que no cumplían los requisitos para el cargo asignado

Túpac Amaru no aceptaba ladecisión impuesta por la autoridad y decidió buscar una solución para el pueblo. Fue traicionado, entregado a los españoles y ajusticiado.

La población y la producción en Venezuela estaban concentradas en su mayoría en los valles ubicados a lo largo de la costa. Su principal riqueza era el cacao, tabaco, algodón, café y ganado. La conflictividad entre las clases y las medidas económicas causaron alo largo de los siglos XVII y XVIII protestas en solicitud de mejoras sociales, económicas y políticas.

Desarrollo:

1.- Cual era la situación política, social y económica de las colonias durante el siglo XVI.

Desde su conquista y colonización en el siglo XVI, la política de las colonias españolas en América había estado dirigida por un aparato jurídico y administrativo centralizado porla corona. Los problemas eran tratados y solucionados por el consejo de Indias. La iglesia controlaba la educación y además era dueña de innumerables propiedades; al igual que el Estado, se mantenía de las contribuciones, tributos y donaciones que obtenían de los americanos. México, Centroamérica y Suramérica constituían una región económicamente aislada, dado el exceso de proteccionismo de la...
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