las rocas

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2013
Las rocas son materiales sólidos que graban en su interior una valiosa información sobre los procesos históricos de nuestro planeta. Una buena parte de la actividad de la Geología consiste enestudiar a las rocas para extraer de ellas la información necesaria y poder contar esta historia.
Existe una gran variedad de rocas pero éstas pueden ser agrupadas en solo tres grandes grupos según suorigen y su aspecto, ígneas, metamórficas y sedimentarias. Las rocas ígneas, se forman por la solidificación de un magma, las metamórficas a partir de sedimentos y las sedimentarias a partir de otrasrocas sometidas a altas presiones y temperaturas sin llegar a fundir. Varían en color, tamaño de sus cristales o granos y en los tipos de minerales que las componen.
Los tres grandes grupos de rocaspueden ser vinculados mediante el Ciclo de las rocas, una serie de procesos geológicos por los cuales uno de los tres grupos de rocas se forma a partir de los otros dos. Este ciclo podría empezar con lageneración del magma en el interior de la Tierra, donde las temperaturas y presiones son lo suficientemente altas como para fundir las rocas.
Cualquier tipo de roca que exista sobre la superficieterrestre puede verse sometida a procesos de meteorización y erosión. Tras ello se originaran fragmentos de distintos tamaños, que son transportados por el agua, el hielo y el viento. Del mismo modocuando estos pierden fuerza, los materiales que transportan se depositan y originan los sedimentos. Cada una de las capas en las que se depositan los sedimentos constituye un estrato. La transformación desedimentos en roca sedimentaria es un proceso llamado diagénesis o litogénesis que sigue una serie de pasos: compactación, cementación y alteraciones químicas y mineralógicas. Todos estos procesosllevan a la formación de rocas sedimentarias que pueden ser de diversos tipos, clásticas o detríticas, de origen físico-químico y de origen orgánico.
Las rocas que están en contacto con los magmas...
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