las siete miradas de Paulo Freire
Materia: Historia y Prospectiva de la Educación
Año: 2013
Podemos equivocarnos, podemos errar, mentirjamás
Paulo Freire refiere en todos sus discursos a que enseñar es ayudar a construir nuevos conocimientos y que los alumnos puedan resignificar los contenidos gradualmente, yque enseñar no sea solo relacionarse con los alumnos, sino también con los pares en la lucha, en defensa de sus derechos y de su dignidad. El profesor nunca debe menospreciar la curiosidad del educando,sus gestos, su inquietud, su lenguaje; dice que el profesor que trata con ironía al alumno, que lo menosprecia, que lo minimiza, el que esquiva su acto de enseñar, éste trasgrede los principiosfundamentales éticos el no-yo se lo reconoce como que no somos nosotros solamente sino siempre debemos pensar en el otro.
Paulo Freire dice que es preciso dejar en claro que la trasgresiónde la eticidad nunca puede ser vista o entendida como virtud, sino como ruptura con la decencia. (Freire, Paulo. Pedagogía de la Autonomía).
Freire aporta que enseñar no consiste entransformar conocimientos sino crear la posibilidad de producción o construcción de conocimientos con los alumnos.
Cuando se refiere a la Ética Universal del ser humano, se refiere a este como lacondena a la explotación de la fuerza de trabajo del ser humano, afirmar la mentira, falsear la verdad, engañar, golpear al débil y al indefenso, sepultar los sueños y la utopía, no prometer sino se vaa cumplir, testimoniar misteriosamnete, hablar mal de otros solo por gusto. La ética de la que habla es aquella que afrontan las manifestaciones descriminatorias, de género, de raza, de clase.Otras de las cosas que plantea es que la ética y la educación son dos conceptos que se unen entorno al ser humano ya que éste es esencialmente personal y comunitario, y el hombre es una...
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