Las Tic Como Medio De Transformacon Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En Los Estudiantes De Sexto Grado De La Escuela Bolivariana: "Petare", Marigüitar Municipio Bolívar Estado Sucre. Año Escolar 2011- 2012.

Las TIC como medio de transformacion del proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del sexto grado de la Escuela Bolivariana:"Petare", Marigüitar Municipio Bolívar estado Sucre. Año Esacolar 2011 - 2012.
INTRODUCCIÓN


Desde siempre, el hombre en conjunto con el medio al cual pertenece, ha estado en una constante búsqueda de cambios y mejoras para él y elresto de los que le rodean. Con el paso de los años, estos cambios se han evidenciado en muchos aspectos de la sociedad como el político, económico, tecnológico, educativo, etc.

En el plano político, se han modificado leyes para establecer condiciones de equidad entre las personas con el fin de que todas tengan igualdad de oportunidades.En el plano económico, se ha evidenciado una evolución en muchos países, sobre todo aquellos que ya están en desarrollo, pues a pesar de poseer una gran estabilidad económica, diseñan proyectos que benefician sus condiciones futuras.

En el plano tecnológico es donde realmente se han evidenciado cambios verdaderamente asombrosos aplicadosen las distintas ramas de las ciencias ( puras, sociales, entre otros).

En el plano educativo, se ha observado poca evolución de la educación actual en comparación a la del pasado. Aún cuando la sociedad avanza a pasos agigantados, en muchos países la educación sigue siendo una forma tradicionalista de transmisión de conocimientos a losestudiantes.

Se toma en cuenta la evolución que han tenido los factores que integran la sociedad, se puede notar que en el plano educativo no se ha evidenciado una verdadera transformación en la educación, esto representa un problema grave, pues la educación es el motor generador de cambios de una sociedad y al estar en desfase con ésta, sufunción como tal no es evidenciada.

Este desfase que se evidencia en el área educativa con respecto a la evolución que ha tenido la sociedad, ha sido consecuencia de muchos factores internos y externos.

Dentro de los factores externos se encuentran la falta de aplicación de políticas adecuadas que vayan en pro de mejorar el ámbitoeducativo, los pocos recursos económicos destinados por parte de los gobiernos, limitan el desarrollo de actividades que mejoren la calidad educativa.

Dentro de los factores internos se puede denotar entre otros, la resistencia de muchos docentes de ir a favor de los cambios generados por las TIC e implementarlos en sus aulas de clase, debido a quees mejor para muchos continuar con ese tipo de educación tradicionalista donde el docente imparte sus clases y los estudiantes escuchan, pocas veces participan y tratan de repetir las ideas más importantes planteadas por el docente durante una evaluación.

Quizás esta actitud de los docentes es debida a falta de información en esta áreay a esto se suma la poca disposición que presentan los directivos de las diferentes instituciones educativas los cuales no organizan actividades como charlas o talleres que informen a los docentes la potencialidad de las TIC.

Cuando los docentes se den cuenta de la importancia de las TIC en el ámbito educativo comenzarán aestablecerla como herramienta en sus procesos de enseñanza mejorando de esta manera la calidad de la educación.

Cabe señalar que en la actualidad la sociedad está inmersa en una etapa de cambios que transcurren a un ritmo sorprendente, cambios observables desde distintos ámbitos tales como: económicos, políticos, tecnológicos, que surgen de acuerdo a...