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Nivel: Secundaria
Año: 7mo.
Tema: Los sentidos
Alumna: Dora Mercedes Villagra
INDICE
A-Selección del contenido o problema
1- Contenido y disciplina aenseñar.
2- Fundamentación de la complejidad del contenido y bibliografía sugerida.
B-Propuesta del modelo 1 a 1
1- Organización espacial del aula.
2- Organización temporal.
3- Uso de recursos.4- Dinámica.
5- La clase.
6- Síntesis de la propuesta 1 a 1.
A- Selección del contenido o problema
1) Contenido y disciplina a enseñar.
Los sentidos: contacto con el mundoexterno. Los ojos, y el sentido de la vista. La piel y el sentido. Los oídos y el sentido. La nariz y la lengua, el sentido del olfato y del gusto.
Disciplina: Ciencias Naturales
2) La complejidad delmismo lo podemos observar, en que es un tema que los alumnos lo abordan de forma separada, repitiendo los conceptos y sin articulación con otras áreas.
Generalmente es un tema en el que se aborda elmismo desde el uso de libro, laminas. Dejando de lado el método científico, la observación y experimentación como si no fueran parte del proceso de aprendizaje de las ciencias.
Al ser un contenidoque los alumnos deben conocer sus partes, sino sus usos, funciones, limitaciones, cuidados. Y señalar la importancia que tienen estos sentidos en todas nuestras actividades y en la vida diaria.Gracias a estos podemos obtener información de diferentes maneras y articular las mismas. Generando una red de mensajes que nos permiten descifrar y construir nuevos.http://redesoei.ning.com/video/conectivismo-y-aprendizaje-en-red-diego-leal-fonseca-ibertic
http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm
Propuesta del Modelo 1 a 1
Para llevar adelante esta propuesta se da por sentadoque cada alumno cuenta con netboock y que conocen su uso. Aunque no en profundidad. Asi también ya sabe de lo que contiene el escritorio del alumno.
1- Organización espacial
Para el dictado de...
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