las tics
Páginas: 31 (7512 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD CENTRAL del ecuador
facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación
CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS
DIRIGIDO A EGRESADOS HACE MÁS DE DOS AÑOS
METODOLOGÍA
DE LA INVESTIOGACIÓN
Autor: Dr. Edgar HerreraMontalvo MSc.
Quito,mayo, 2012
ÍNDICE
p.
Presentación......................................................................................
GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOSIntroducción………………………………………………………………Naturaleza de losproyectos de gradoEtapas básicas de un proyecto…………… ……………………………
ORIENTACIONES PARA LA REDACCIÓN DEL PLAN DEL PROYECTOPáginas preliminares………………………………………………….....
CAPÍTULO I
EL PROBLEMAPlanteamiento del problema………… …………………………………Formulación del problema………………………………………………Preguntas directricesObjetivosJustificaciónLimitacionesCAPÍTULO II
MARCO TEÓRICOAntecedentes del problema……...
Fundamentaciónteórica ………………………………………………..Definición de términos básicosCAPÍTULO III
METODOLOGÍADiseño de la investigaciónPoblación y muestraOperacionalización de las variablesTécnicas e instrumentos de recolección de datosValidez y confiabilidad de los instrumentosTécnicas para el procesamiento y análisis de datosCAPÍTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOSRecursosPresupuestoCronograma de actividadesEsquema de laPropuestaPÁGINAS COMPLEMENTARIASReferenciasAnexosANEXOSGuía para la presentación de planes e informes de proyectosEsquema del plan de proyectos socioeducativosEsquema del informe de proyectos socioeducativosEsquema del plan de proyectos de áreas de formación profesionalEsquema del informe de proyectos de áreas de formación profesionalPortadaG Índice …………………………………………………………………….H ResumenIAceptación del tutorJ Aprobación del tutor ………………………………………………K Instrumento para determinar la validez del contenido del
cuestionario ……………………
REFERENCIASEscalamenos de 0,200,21 a 0,400,41 a 0,700,71 a 0.900.91 a 1,00
TIEMPO
ACTIVIDADES
Aprobación del PlanRevisión de la
Fundamentación TeóricaElaboración de los
InstrumentosValidación de losInstrumentosPrueba PilotoConfiabilidadAplicación de los
InstrumentosTabulación de ResultadosPresentación y Análisis de ResultadosConclusiones y
RecomendacionesElaboración de la
PropuestaElaboración del Informe
VARIABLES
Comunicación Escrita del Inglés
Técnicas de
Escritura del Inglés
ÍTEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
104556789910101111121313141415161718181919202122242526
272930313232
3342
PRESENTACIÓN
El Reglamento de Régimen Académico vigente, en el numeral 23.1 del Art. 23, dispone que para obtener el grado académico de licenciado o título profesional universitario o politécnico se requiere aprobar un mínimo de 225 créditos del programa académico. Esta misma norma aclara que además se deberealizar un trabajo de titulación, con un valor de 20 créditos y cumplir con las horas de pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad.
El Art. 34 del mismo cuerpo legal explícitamente señala que “El trabajo de graduación o titulación constituye uno de los requisitos obligatorios para la obtención del título o grado en cualquiera de los niveles de formación. Dichos trabajospueden ser estructurados de manera independiente o como consecuencia de un seminario de fin de carrera, de acuerdo a la normativa de cada institución.”
En el Art. 35 del Reglamento de Régimen Académico se determina que el egresado de tercer nivel o de pregrado dispone, como máximo, de dos años para culminar el trabajo de titulación o graduación. Este artículo establece que “pasado...
facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación
CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS
DIRIGIDO A EGRESADOS HACE MÁS DE DOS AÑOS
METODOLOGÍA
DE LA INVESTIOGACIÓN
Autor: Dr. Edgar HerreraMontalvo MSc.
Quito,mayo, 2012
ÍNDICE
p.
Presentación......................................................................................
GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOSIntroducción………………………………………………………………Naturaleza de losproyectos de gradoEtapas básicas de un proyecto…………… ……………………………
ORIENTACIONES PARA LA REDACCIÓN DEL PLAN DEL PROYECTOPáginas preliminares………………………………………………….....
CAPÍTULO I
EL PROBLEMAPlanteamiento del problema………… …………………………………Formulación del problema………………………………………………Preguntas directricesObjetivosJustificaciónLimitacionesCAPÍTULO II
MARCO TEÓRICOAntecedentes del problema……...
Fundamentaciónteórica ………………………………………………..Definición de términos básicosCAPÍTULO III
METODOLOGÍADiseño de la investigaciónPoblación y muestraOperacionalización de las variablesTécnicas e instrumentos de recolección de datosValidez y confiabilidad de los instrumentosTécnicas para el procesamiento y análisis de datosCAPÍTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOSRecursosPresupuestoCronograma de actividadesEsquema de laPropuestaPÁGINAS COMPLEMENTARIASReferenciasAnexosANEXOSGuía para la presentación de planes e informes de proyectosEsquema del plan de proyectos socioeducativosEsquema del informe de proyectos socioeducativosEsquema del plan de proyectos de áreas de formación profesionalEsquema del informe de proyectos de áreas de formación profesionalPortadaG Índice …………………………………………………………………….H ResumenIAceptación del tutorJ Aprobación del tutor ………………………………………………K Instrumento para determinar la validez del contenido del
cuestionario ……………………
REFERENCIASEscalamenos de 0,200,21 a 0,400,41 a 0,700,71 a 0.900.91 a 1,00
TIEMPO
ACTIVIDADES
Aprobación del PlanRevisión de la
Fundamentación TeóricaElaboración de los
InstrumentosValidación de losInstrumentosPrueba PilotoConfiabilidadAplicación de los
InstrumentosTabulación de ResultadosPresentación y Análisis de ResultadosConclusiones y
RecomendacionesElaboración de la
PropuestaElaboración del Informe
VARIABLES
Comunicación Escrita del Inglés
Técnicas de
Escritura del Inglés
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272930313232
3342
PRESENTACIÓN
El Reglamento de Régimen Académico vigente, en el numeral 23.1 del Art. 23, dispone que para obtener el grado académico de licenciado o título profesional universitario o politécnico se requiere aprobar un mínimo de 225 créditos del programa académico. Esta misma norma aclara que además se deberealizar un trabajo de titulación, con un valor de 20 créditos y cumplir con las horas de pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad.
El Art. 34 del mismo cuerpo legal explícitamente señala que “El trabajo de graduación o titulación constituye uno de los requisitos obligatorios para la obtención del título o grado en cualquiera de los niveles de formación. Dichos trabajospueden ser estructurados de manera independiente o como consecuencia de un seminario de fin de carrera, de acuerdo a la normativa de cada institución.”
En el Art. 35 del Reglamento de Régimen Académico se determina que el egresado de tercer nivel o de pregrado dispone, como máximo, de dos años para culminar el trabajo de titulación o graduación. Este artículo establece que “pasado...
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