las tres generaciones de los derechos humanos
Páginas: 5 (1143 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
LAS TRES GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos se han ido reconociendo, a lo largo de la historia del último medio siglo, a través de un lento proceso de aprendizaje moral que no ha terminado todavía. En ese proceso pueden distinguirse hasta hoy tres grandes fases, que se suelen denominar “las tres generaciones” de los derechos humanos, es de carácter histórico y consideracronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico normativo de cada país. Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere.
Las tres generaciones de derechos humanos es una propuesta efectuada por Karel Vasak en 1979 para clasificar los derechos humanos. Su división sigue lasnociones centrales de las tres frases que fueron la divisa de la revolución francesa: Libertad, igualdad, fraternidad. Los capítulos de la Carta de los derechos fundamentales de la Unión Europea reflejan en parte este esquema.
LOS DERECHOS DE LA PRIMERA GENERACIÓN
Son las libertades individuales y los derechos de participación política que reivindicaban los revolucionarios liberales de lossiglos XVII Y XVIII frente a las monarquías absolutas: el derecho a la vida y a la integridad física, la libertad de pensamiento y de conciencia, las garantías procesales en el caso de ser alguien acusado de un delito, las protecciones del derecho de elegir a los gobernantes mediante el voto, entre otros.
Esta primera generación de derechos se relaciona con un concepto muy importante para la vidapolítica de los países, que es el Estado de derecho. Según la tradición liberal, este se define como todo sistema político que respeta las libertades básicas, de tal modo que nadie se encuentra “por encima de la ley”.
Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como auténticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran:
Toda persona tiene derechos ylibertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar dañofísico, psíquico o moral.
Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él,en cualquier país.
Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
LOS DERECHOS DE LA SEGUNDA GENERACIÓN
Laconstituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debidos a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho.
El movimiento obrero, desarrollado en los países industriales y periféricos desde el siglo XIX, ha sido el principal protagonista en la lucha por el reconocimiento efectivo de estos derechos.
Este grupo de derechos, junto con losde la primera generación, configuran un modelo estatal que se denomina Estado social de derecho. El añadido de “social” a la expresión “Estado de derecho”, significa que ahora no solo se trata de que los ciudadanos son “iguales ante la ley”, sino que además se están aplicando las medidas necesarias para que todos accedan a los bienes básicos indispensables para el desarrollo integral de las...
Los derechos humanos se han ido reconociendo, a lo largo de la historia del último medio siglo, a través de un lento proceso de aprendizaje moral que no ha terminado todavía. En ese proceso pueden distinguirse hasta hoy tres grandes fases, que se suelen denominar “las tres generaciones” de los derechos humanos, es de carácter histórico y consideracronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico normativo de cada país. Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere.
Las tres generaciones de derechos humanos es una propuesta efectuada por Karel Vasak en 1979 para clasificar los derechos humanos. Su división sigue lasnociones centrales de las tres frases que fueron la divisa de la revolución francesa: Libertad, igualdad, fraternidad. Los capítulos de la Carta de los derechos fundamentales de la Unión Europea reflejan en parte este esquema.
LOS DERECHOS DE LA PRIMERA GENERACIÓN
Son las libertades individuales y los derechos de participación política que reivindicaban los revolucionarios liberales de lossiglos XVII Y XVIII frente a las monarquías absolutas: el derecho a la vida y a la integridad física, la libertad de pensamiento y de conciencia, las garantías procesales en el caso de ser alguien acusado de un delito, las protecciones del derecho de elegir a los gobernantes mediante el voto, entre otros.
Esta primera generación de derechos se relaciona con un concepto muy importante para la vidapolítica de los países, que es el Estado de derecho. Según la tradición liberal, este se define como todo sistema político que respeta las libertades básicas, de tal modo que nadie se encuentra “por encima de la ley”.
Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como auténticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran:
Toda persona tiene derechos ylibertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar dañofísico, psíquico o moral.
Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él,en cualquier país.
Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
LOS DERECHOS DE LA SEGUNDA GENERACIÓN
Laconstituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debidos a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho.
El movimiento obrero, desarrollado en los países industriales y periféricos desde el siglo XIX, ha sido el principal protagonista en la lucha por el reconocimiento efectivo de estos derechos.
Este grupo de derechos, junto con losde la primera generación, configuran un modelo estatal que se denomina Estado social de derecho. El añadido de “social” a la expresión “Estado de derecho”, significa que ahora no solo se trata de que los ciudadanos son “iguales ante la ley”, sino que además se están aplicando las medidas necesarias para que todos accedan a los bienes básicos indispensables para el desarrollo integral de las...
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