LAS VICISITUDES DEL MODELO LIBERAL 2da reseña


LAS VICISITUDES DEL MODELO LIBERAL
Segunda mitad el siglo XIX se caracterizó por el crecimiento de la educación formal, la educación elemental se basaba en leer, escribir y en algunas operacionesaritméticas fundamentales, la población que leía no alcanzaba el 30%, la escuela no desempeñaba un papel importante en la transmisión de conocimiento ligado al trabajo, estos conocimientos seadquirían al momento de realizar la labro.
En el 1870 se realizó un nuevo censo que reporta que en el país existían 275 ingenieros la mayoría fueron formados en el extranjero así como los médicos, launiversidad nacional creada 1867, la escuela de ingeniería retomaba la tradición del colegio militar. En 1887 escuela nacional de minas de Medellín permitió la consolidación de la profesión de la ingeniera,Par esa época se produjeron muchos avances tecnológicos, lo cual llevo a que en el año 1870, Colombia entrara en una fiebre por los ferrocarriles y perdió el interés por las carreteras. El estadoorienta a la construcción la las ferrovías con el fin de unir rápidamente las zonas de mayor actividad económica. Los ferrocarriles, el oro, plata constituían el núcleo de inversión extranjera en elpaís.
Las exportaciones de metales preciosos y dinero hacia los años 50 iban dirigida a Inglaterra. El crecimiento internacional a mitad del siglo XIX, afectando la producción artesanal, de textilesnúcleos principales de producción socorro algunas regiones vecinas para producir algodón, mientras Boyaca y Nariño para la producción de lana. La competencia de los textiles extranjeros, cada vez másbaratos parece haber sido el ante todo el de provocar el estancamiento de la producción local.
El pasar de unos modelos económicos, educación, políticos, para nuestro país trajo muchas desventajas lascuales expone el autor, La educación para esa época no era de mucha calidad, teniendo sus limitaciones, como pretendimos avanzar, pues no se tenía una visión de avanzar. las des ventajas que se...