Lava manos
Páginas: 26 (6292 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio para el Poder Popular de la Educación Básica
U.E.N. “Dr.: Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Hernández; Edo-Táchira
Título:
Dotación de lavamanos para el servicio
higiénico-sanitario de los y las estudiantes
antes de ingresar al comedor escolar
Año: 5to
Sección: “A”
Asesor: Lic. Luis Albino Chacón
Hernández; 2009-2010
RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio para el Poder Popular de la Educación Básica
U.E.N. “Dr.: Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Hernández; Edo-Táchira
Título:
Dotación de lavamanos para el servicio
higiénico-sanitario de los y las estudiantes
antes de ingresar al comedor escolar.
Caso de estudio: U.E.N. “Dr.: Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Integrantes:
Moreno A. Hugo A.CI. 19.847.314
Yohana A. Carvajal S. CI. 20.141.835
Luis O. Moreno A. CI. 2.828.704
Pereira .G Mercedes. CI. 21.439.984
Márquez R. Henrry F. CI. 24.583.081
Roa A. Jhon A. CI. 24.777.308
Hernández; 2009-2010
Resumen
Agradecimiento
Paraemprender una meta y cumplirla amerita de un gran esfuerzo, hoy al culminarlo expresamos nuestras palabras de agradecimiento a:
A Dios todo poderoso por su compañía.
A los profesores: Luis Cachón y Alfredo Medina.
A nuestros padres y familiares que de una u otra forma colaboraron con el éxito a nuestro proyecto.
A nuestros amigos y compañeros por su apoyo.
A nuestra casa de estudiotestigo de nuestro esfuerzo.
Hugo, Yohana, Luis, Mercedes, Henrry, Jhon
Dedicatoria
Al culminar una de las metas anheladas queremos agradecer a quienes de una u otra forma nos apoyaron, es por ello, que hoy dedicamos nuestros logros alcanzados
A Dios todo poderoso, amigo insuperable de todos nuestros actos.
A nuestros padres quienes nos han brindado el apoyo en los momentos másdifíciles.
A nuestros profesores quienes con sus enseñanzas, nos colaboraron en asesoría para el desarrollo de la investigación
A nuestros amigos más cercanos
A todos ellos les dedicamos nuestra alegría que hoy sentimos al culminar nuestro proyecto.
Índice
Introducción
[pic]
Capítulo I
Planteamiento del problema
En América latina, especialmente en paísescaracterizados por extrema pobreza, los programas de alimentación escolar, toman importancia para incrementar y sostener la matrícula educativa, con la firme intención de mejorar la calidad de vida del estudiantado, de allí que: Gabriela mistral (1948), expresara lo siguiente.
“Somos culpables de muchos errores y muchas faltas, pero nuestro peor crimen es abandonar los niños y las niñas,descuidando los cimientos de la vida.
Muchas de las cosas que necesitamos pueden esperar los niños y las niñas no.
Ahora mismo es el momento que sus huesos están siendo formados, su sangre asta siendo fabricado, y sus sentidos se están desarrollando. A ellos no les podemos contestar “Mañana” El nombre de ellos es “Ahora.”
Esta realidad no escapa a nuestra República Bolivariana deVenezuela, en la cual hace décadas viene existiendo un grave problema que afecta de manera directa al estudiantado en cuanto a lo que anteriormente se conocía como comedores escolares, y que gracias a la acción del gobierno Bolivariano del actual presidente, cambia la misión del mismo, para implementar el programa alimentario escolar PAE, con la intención que se abarque a todo el estudiantado,sin distinción alguna, y llegue a cada rincón del país, en donde haya una institución educativa.
Maximizando la calidad nutricional e higiénica, y la aceptabilidad y manejo de los alimentos, que garanticen entre cosas: nutrición, aseo, constancia, y permanencia de beneficios, en un ambiente que responda a las exigencias del programa.
Es por esta razón, que en la Unidad...
Ministerio para el Poder Popular de la Educación Básica
U.E.N. “Dr.: Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Hernández; Edo-Táchira
Título:
Dotación de lavamanos para el servicio
higiénico-sanitario de los y las estudiantes
antes de ingresar al comedor escolar
Año: 5to
Sección: “A”
Asesor: Lic. Luis Albino Chacón
Hernández; 2009-2010
RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio para el Poder Popular de la Educación Básica
U.E.N. “Dr.: Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Hernández; Edo-Táchira
Título:
Dotación de lavamanos para el servicio
higiénico-sanitario de los y las estudiantes
antes de ingresar al comedor escolar.
Caso de estudio: U.E.N. “Dr.: Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Integrantes:
Moreno A. Hugo A.CI. 19.847.314
Yohana A. Carvajal S. CI. 20.141.835
Luis O. Moreno A. CI. 2.828.704
Pereira .G Mercedes. CI. 21.439.984
Márquez R. Henrry F. CI. 24.583.081
Roa A. Jhon A. CI. 24.777.308
Hernández; 2009-2010
Resumen
Agradecimiento
Paraemprender una meta y cumplirla amerita de un gran esfuerzo, hoy al culminarlo expresamos nuestras palabras de agradecimiento a:
A Dios todo poderoso por su compañía.
A los profesores: Luis Cachón y Alfredo Medina.
A nuestros padres y familiares que de una u otra forma colaboraron con el éxito a nuestro proyecto.
A nuestros amigos y compañeros por su apoyo.
A nuestra casa de estudiotestigo de nuestro esfuerzo.
Hugo, Yohana, Luis, Mercedes, Henrry, Jhon
Dedicatoria
Al culminar una de las metas anheladas queremos agradecer a quienes de una u otra forma nos apoyaron, es por ello, que hoy dedicamos nuestros logros alcanzados
A Dios todo poderoso, amigo insuperable de todos nuestros actos.
A nuestros padres quienes nos han brindado el apoyo en los momentos másdifíciles.
A nuestros profesores quienes con sus enseñanzas, nos colaboraron en asesoría para el desarrollo de la investigación
A nuestros amigos más cercanos
A todos ellos les dedicamos nuestra alegría que hoy sentimos al culminar nuestro proyecto.
Índice
Introducción
[pic]
Capítulo I
Planteamiento del problema
En América latina, especialmente en paísescaracterizados por extrema pobreza, los programas de alimentación escolar, toman importancia para incrementar y sostener la matrícula educativa, con la firme intención de mejorar la calidad de vida del estudiantado, de allí que: Gabriela mistral (1948), expresara lo siguiente.
“Somos culpables de muchos errores y muchas faltas, pero nuestro peor crimen es abandonar los niños y las niñas,descuidando los cimientos de la vida.
Muchas de las cosas que necesitamos pueden esperar los niños y las niñas no.
Ahora mismo es el momento que sus huesos están siendo formados, su sangre asta siendo fabricado, y sus sentidos se están desarrollando. A ellos no les podemos contestar “Mañana” El nombre de ellos es “Ahora.”
Esta realidad no escapa a nuestra República Bolivariana deVenezuela, en la cual hace décadas viene existiendo un grave problema que afecta de manera directa al estudiantado en cuanto a lo que anteriormente se conocía como comedores escolares, y que gracias a la acción del gobierno Bolivariano del actual presidente, cambia la misión del mismo, para implementar el programa alimentario escolar PAE, con la intención que se abarque a todo el estudiantado,sin distinción alguna, y llegue a cada rincón del país, en donde haya una institución educativa.
Maximizando la calidad nutricional e higiénica, y la aceptabilidad y manejo de los alimentos, que garanticen entre cosas: nutrición, aseo, constancia, y permanencia de beneficios, en un ambiente que responda a las exigencias del programa.
Es por esta razón, que en la Unidad...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.