Lavado De Chasis

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

MATERIAL PARA EL FACILITADOR


MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

CONCEPTOS GENERALES

Es un método que desarrolla un aprendizaje orientado al logro de competencias, busca incentivar en los participantes a utilizar sus saberes como una herramienta para resolver problemas y/o proponer mejoras dentro de su entorno, elaprendizaje mediante este método procura una mayor relevancia al participante como agente de su formación y desarrollo personal. Tiene entre otras, las siguientes características:

* Se desarrolla en situaciones reales.
* Relevancia práctica.
* Orientado a la participación activa de los aprendices.
* Aprendizaje holístico.
* Orientado al producto/servicio.

Para el logro de estascaracterísticas se organiza el diseño curricular en forma de proyectos de enseñanza aprendizaje. Aprendizaje que permita a los participantes una actuación plena en el puesto de trabajo, el facilitador debe organizar un ambiente donde los participantes estén:

* Haciendo preguntas.
* Debatiendo ideas.
* Diseñando planes/experiencias.
* Recolectando, analizando datos.
*Estableciendo conclusiones.
* Comunicando ideas, descubriendo otras.
* Creando circunstancias, productos, servicios.
* Aplicando y buscando conocimientos relacionados.

La determinación de los contenidos responden a la pregunta ¿Qué se aprende?, y constituyen la base de actividades de aprendizaje. Considerar tres pautas básicas para formular contenidos.

* Determinación de conocimientosnecesarios para la ejecución de los proyectos (temas).
* Recopilación de información bibliográfica (fuentes de información actualizadas) para documentar los conocimientos seleccionados.
* Secuenciar y estructurar los contenidos.

Esto implica, como cuestión fundamental, el plantear un tratamiento interdisciplinario globalizado de los contenidos.

1. FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA ENCOMPETENCIASDescripción del proyecto planteado en término de problemaPor la labor diaria de los vehículos del SENATI, tanto la camioneta NISSAN FRONTIER, que sirve para la movilización diaria del personal del SENATI a varios puntos de la ciudad y la camioneta TOYATA que sirve para el seguimiento para los aprendices a varias provincias de la localidad, necesitan de mantenimiento y de limpieza para versepresentables y limpios. Soluciones * Lavar el chasis. * Lavar la carrocería con chorro fino de agua (para quitar el polvo y el barro). * Engrasar el chasis a presión (para evitar el desgaste de piezas). * Pulverizar lubricantes sobre el chasis (para protegerlo del clima). * Secar la carrocería (para poder aplicar la silicona, cera). * Limpiar los vidrios (con papel periódico depreferencia). |
| CARRERA | CÓDIGO DEL PROYECTO: |
| Mecánico automotriz | TIEMPO: 20 horas | Nº PAG: |
| | FECHA: Huaraz, 15 de agosto del 2011. |

FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS1. HOJA DE PROYECTO
LA CARROCERIA DE UN AUTOMOVIL |
MÓDULO | ESTÁNDARES DE EJECUCIÓN |HERRAMIENTAS / INSTRUMENTOS |
MANTENIMIENTO DEL CHASIS Y CARROCERIA | HORAS | |
1. Lavar la carrocería. | | MANGUERA |
2. Secar la carrocería. | | ESCOBA |
3. Encerar la carrocería. | | BOMBA DE AGUA |
4. Lustrar la carrocería con trapo fino. | | FRANELA |
5. Limpiar restos de cera. | | VALDE |
6. Retirar las alfombras del vehículo. | | ASPIRADORA |
7.Limpiar el piso del automóvil. | | GUANTES DE JEBE |
8. Limpiar las alfombras. | | ZAPATO DE JEBE (BOTAS) |
9. Limpiar las manchas de grasa. | | LENTES |
10. Limpiar las puertas, columnas de dirección y timón. | | |
11. Instalar la alfombra en el vehículo. | | |
|
PZA | CANT | DENOMINACION | NORMAS / DIMENSIONES | MATERIAL |...