Lecciones politicas de Rebelion en la granja

Lecciones políticas de la fábula Rebelión en la Granja
De acuerdo a Eco, U. (1996), en el libro Seis pasos por los bosques narrativos, leer relatos significa hacer un juego a través del cual se aprende a dar sentido a la inmensidad de las cosas que han sucedido y suceden y sucederán en el mundo real, el relato de George Orwell cumple con dicha función, ya que la fábula llega a un punto deconvergencia con la realidad, ofreciendo al lector una perspectiva más externa del fenómeno, llevando a una reflexión y obteniendo una posterior lección.
El fenómeno que presenta la novela de Orwell es el poder. El poder se puede obtener por distintos medios, e inclusive puede presentarse en distintas formas y transformarse en otras para aparentar ser legítimo. Una de las lecciones de la fábula esreconocer la naturaleza del poder que posea una figura que se considera dirigente de un grupo, ya que este poder podría carecer de legitimidad cuando se busca un sistema de participación de la población, como lo perseguía el animalismo, obtenido por imposición y no consenso o influencia positiva, como sería en el caso de obtención del poder por métodos coercivos o por manipulación y extorción de larealidad y los principios de un ideal que se apoya para complacer intereses egoístas de una minoría abusiva.
Otra lección sería que el poder no es únicamente la capacidad de dar órdenes, sino que exige, por muchos medios, que sean obedecidas. Si una decisión no es obedecida no se ha ejercido el poder. Napoleón a ciencia cierta se hizo obedecer. Obediencia no obligatoriamente es propio de unrégimen opresivo, los régimen autocráticos o democráticos también poseen una relación mando-obediencia para funcionar. Orwell aborda esta relación en muchos matices, revelando que el poder puede ser ejercido por el ejercicio de la fuerza (la expulsión de Snowball por parte de Napoleón, quien era su único contrincante al mando, y la imposición de su figura a los animales) por manipulación (medianteSquealer y sus discursos embelesadores, además de la manipulación del pasado histórico para enaltecer su figura y crear repulsión a Snowball, y amenazar con el retorno de Jones y su régimen tirano), por coacción (los perros que entrenó para descuartizar aquellos que se le opongan), por influencia (al hacerse Napoleón una figura para la generaciones que no vivieron los inicios) o bien por consenso (lasreuniones de los domingos por la mañana).
Napoleón, que poseía el poder, es la figura dictatorial de Orwell. Es curioso ver cómo siendo en un inicio una figura heroica y de respeto, junto a Snowball, termine convirtiéndose en un tirano, un proceso en que los salvadores se convierten en dictadores y el proceso revolucionario junto a ellos se degeneren. Él tiene tendencias de ciertos personajes queposeían el poder en la sociedad, siendo posiblemente un espejo de ellos, megalómano, genocida, con la propaganda y el discurso como instrumento de dominación, y negligente al bienestar real de su grupo. Posiblemente su cambio haya ocurrido por la acumulación vertiginosa del poder lo que lo llevó al abuso vertiginoso del mismo. El poder acumulado lo expresa en su manera más extrema: la violencia;lo anterior se puede ver claramente cuando describe las purgas y el exterminio de la oposición interna dentro de la granja. La violencia, volviendo a la primera lección descrita, no es aspecto del poder ni la legitimidad del mismo, ya que obedecer implica estar conciente de sus actos y por voluntad acata las ordenes, mediante la violencia el miedo a ser herido, torturado, inclusive a que te matenpuede llegar a hacer una persona irracional y aceptar cualquier orden que le digan.
Aunque la población animal no solamente estaban gobernados por el miedo sino por la manipulación de aquello que ellos creen, y que creían conocer. Los cerdos condicionaban las acciones de los animales mediante la deformación de la realidad, y ellos al carecer de conciencia y algunos incluso de inteligencia, no...