Lectira y Escritura

Actividad 10

LECTURA Y ESCRITURA

Es importante que el docente tenga bien definido la forma que va a utilizar para poder detectar que el trabajo con los alumnos está dando resultado, es por elloque se debe tener bien presente que va a calificar, cuáles van a ser las evidencias que van ayudar a ir midiendo el proceso de desarrollo de los alumnos en el ámbito de la lectura, escritura yexpresión oral. Esto se puede realizar de diferentes formas como al momento de redactar un escrito, realizar una investigación, plasmar la información en cuadros o mapas conceptuales, la forma de cómo seexpresa y desenvuelve al momento de exponer o resolver algún problema. El docente tiene que buscar las lubricas adecuadas para calificar ya que si no se hace, no se lleva el control de lo que se estálogrando en clase con cada uno de los alumnos y es difícil saber, cuál es la debilidad de los estudiantes. El trabajo del profesor es desarrollar las competencias, hacer que los alumnos se interesenpor las cosas, el saber interpretar y plasmar la información en todas las material, el leer, escribir y la expresión oral son herramientas para todo tipo de materia ya que se utilizan en todos loscampos de trabajo.

El aprendizaje es consecuencia también de prueba y error hasta lograr una solución válida que permita volver a repetirla o puede darse también inconscientemente al descubrir lamanera de resolver problemas luego se crean esquemas mentales que al combinarlos e investigarlos se van repasando para conseguir comprensión.

Estas herramientas son con la finalidad de desarrollar sushabilidades y conseguir más fácilmente sus objetivos o llegar más fácilmente a sus metas y determinando no solo objetos para hacerlo sino también personas que les ayuden a conseguirlo. Unas de lasestrategias de estudio más utilizadas por los alumnos pueden ser: por imitación, memorístico, concentración, realizar ejercicios, uso de herramientas, comprensión, etc.

A lo largo de la aplicación...