Lector In Fabula

Definiciones de Lector in Fabula

Frame:

“Se trata de un encuadre recordado que debe adaptarse a la realidad cambiando, si fuese necesario, ciertos detalles.Un frame es una estructura de datos que sirve para representar una situación estereotipada, como encontrarse en determinado tipo de estancia o ir a una fiesta de cumpleaños para niños. Cada frame incluye cierta cantidad de informaciones.Algunas se refieren a lo que alguien puede esperar que ocurra a continuación. Otras se refieren a lo que se debe hacer si esas expectativas no se confirman.
Los frames son elementos de “conocimiento cognitivo” representaciones sobre el “mundo” que nos permiten realizar actos cognitivos fundamentales como percepciones, comprensión linguística y acciones.
Por ejemplo: el frame “supermarket”incluirá la noción de un sitio donde la gente entra para comprar diversos tipos de mercancías, cogiéndolas directamente sin la mediación de empleados y pagando después en la caja.”
(Pag 114 de Lector in Fabula)



“En realidad, habría que llegar a establecer jerarquías de cuadros, y dentro de ese marco, los motivos corresponderían solo a una de las posiciones posibles. En primer lugar, se podríanidentificar los cuadros más grandes, o sea, las fábulae prefabricadas por ejemplo, los esquemas normales de la novela policíaca de serie o los grupos de cuentos populares en que aparecen siempre las mismas funciones (en el sentido de Propp) en idéntica sucesión, estos guiones sserían, en el fondo, reglas de género (...) En segundo lugar vendrían los cuadros motivo, esquemas bastante flexiblescomo “la muchacha perseguida”, donde se identifican determinados actores (el seductor, la muchacha), determinadas secuencias de acciones (seducción, captura, tortura) determinados marcos (el castillo tenebroso), etcétera; sin embargo, esto no supone la imposición de constricciones rígidas acerca de la sucesión de los acontecimientos, por eso podrá darse la persecución de Justine, la persecución deClarissa, la persecución de Fleur-de-Marie, pero los desenlaces serán, en cada caso, distintos (muerte, salvación).
En tercer lugar estarían los cuadros situacionales (por ejemplo, un caso típico es el del duelo del sheriff y el malo de los filmes del Oeste), que imponen constricciones al desarrollo de una parte de la historia, pero pueden combinarse de diferentes maneras para producir distintashistorias. Estos cuadros varían según los géneros y a veces se refieren a acciones mínimas : por ejemplo, en la situación típica de la slapstick-comedy, “discusión en la cocina o durante la fiesta en el curso de la cual se arrojan pasteles a la cara”, el pastel debe dar en la cara, la persona alcanzada debe quitarse con ambas manos la nata de los ojos y (esto ya es opcional) debe arrojar un segundopastel al agresor....”
(Pág 117 y 118)


“Los cuadros intertextuales circulan en la enciclopedia, se prestan a diversas combinatorias y el autor puede decidir exprofeso prescindir de ellos precisamente para sorprender, para engañar o para deleitar al lector(...) los llamados cuadros “comunes” forman parte de la competencia enciclopédica del lector, quien la comparte con la mayoría de losmiembros de su cultura y, en general, son reglas para la acción práctica” (pág. 119)

“A menudo, en lugar de recurrir a un cuadro común, el lector extrae directamente del repertorio de su competencia intertextual el cuadro correspondiente, más reducido y más conciso que el primero.” (Pág 120)
Topic:

“Los cuadros y las representaciones semémicas se basan sobre procesos de semiosis ilimitada y,como tales, requieren una cooperación del lector quien debe decidir dónde extender y dónde bloquear el proceso de interpretabilidad ilimitada.” (pág 125)

“El topic es un instrumento metatextual, un esquema abductivo que propone el lector, mientras que la fábula forma parte del contenido del texto (se trata de una oposición entre instrumento pragmático y estructura semántica).
Como veremos, hay...