Lectura 2 _ Encuentro 1

Las formas colectivas de la investigación universitaria*
Mariela Bianco (sur@csic.edu.uy)
Universidad de la República, Uruguay
Judith Sutz (jsutz@csic.edu.uy)
Universidad de la República, Uruguay

El reconocimiento de la naturaleza colectiva de la producción de conocimiento
desarrollada en ámbitos académicos ha devenido un lugar común. El grupo de
investigación constituye la mínima unidad espaciotemporal de producción de
conocimiento, de carácter colectivo. A pesar de que los grupos de investigación forman
parte habitual de la descripción de muchas entidades académicas, ya sea a nivel
institucional, o disciplinar-cognitivo, no han constituido un objeto privilegiado de la
literatura especializada en ciencia, tecnología y sociedad. Una de las razones que
probablemente explican estaausencia se vincula a la dificultad de abordar
empíricamente estudios sistemáticos de grupos de investigación. Este trabajo analiza la
experiencia reciente de un estudio abarcativo de grupos de investigación universitarios.
El mismo implicó la realización de una convocatoria de auto-identificación en la
Universidad de la República, Uruguay, efectuada sobre la base del reconocimiento de
que la noción deidentidad cumple un rol estructurante en la configuración de grupos de
investigación. Se examinan las particularidades del abordaje utilizado para identificar y
relevar información a los efectos de caracterizar grupos de investigación universitarios.
Adicionalmente, se analizan algunos resultados relacionados con las características
básicas y las actividades de estas unidades colectivas deconocimiento.
Palabras clave: investigación universitaria, grupo de investigación.
The recognition of the collective nature of knowledge production in academic settings is
already a common place. The research group is the minimum time and space unit of
knowledge production of a collective character. Despite the fact that research groups are
often part of the description of many academic entities, at bothinstitutional and cognitive
levels, they have not become a privileged object of study in the specialized literature on
science, technology and society. The difficult development of empirical approaches for
the systematic study of research groups is one of the reasons that may explain its
absence in the literature. This article analyzes the experience of a comprehensive recent
study of universityresearch groups. The study involved a call for the auto-identification
of research groups at the Universidad de la República, Uruguay, based on the
acknowledgment that the notion of identity plays a structuring role in the configuration of
research groups. The article examines the particularities of the approach designed to
identify university research groups and collect data for theircharacterization. In addition,
it analyzes selected research results regarding the basic traits and activities of these
collectives units.
Key words: higher education research, research group.
*Este trabajo forma parte de una investigación colectiva realizada por la Unidad Académica de la CSIC
publicada en Unidad Académica (2003). Participaron en ella Judith Sutz, Mariela Bianco, Carlos Bianchi,
AndreaBielli, Ana Buti, Gabriel Guerra, Pablo Hein, Rosario Ibarra, Alejandra Mujica, Pablo Rocca y Martín
Zamalvide. Este artículo es responsabilidad de las autoras del mismo. Una versión anterior fue presentada en
V Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología, Toluca, México, 10-12 Marzo,
2004.
Revista CTS, nº 6, vol. 2, Diciembre de 2005 (pág. 25-44)

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Mariela Bianco y JudithSutz

Presentación

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La investigación académica se ha transformado a lo largo del tiempo en una actividad
realizada, mayoritariamente, por colectivos de personas. Esta tendencia histórica a la
colectivización de la ciencia moderna (Ben-David, 1984) reconoce al menos dos
orígenes: el de los procesos internos de la ciencia y el de las políticas de
investigación. El primero remite al efecto...