Lectura crítica

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2013
Ejercitando la lectura crítica.
Al realizar el análisis del artículo ¿las emociones enferman? o el poder de las emociones de Iris Perla Pugliese como autora, me pude dar cuenta que la informaciónque nos muestra está basada en datos estadísticos y confiables, cabe mencionar que se apoyo en varias corrientes de la psicología para informarnos de que manera nos pueden afectar las emociones ennuestra salud y de investigadores expertos en la materia como lo fue Franz Alexander quien fue considerado el padre de la Psicosomática psicoanalítica.
Al indagar sobre quien es Iris Perla Pugliese,descubrí que es una persona profesional y confiable, tiene un gran currículo y experiencia en lo que hace, pude darme cuenta que se informa lo mejor posible sobre el tema, busca autores e investigadorespercusores en la temática, además que la información que nos muestra Pugliese sobre el tema es muy objetiva
Sobre su artículo, a pesar que la publicación no es muy reciente, en la actualidad esposible encontrar información sobre el Trastorno Piromántico y son más las personas que recurren a dicha información en busca de la mejora de la calidad de su salud, siendo esto considerado un tratamientointegral al no solo considerar el medicamento para la enfermedad, sino la modificación de hábitos en la vida diaria y con ello buscar sanar o aminorar sus molestias o males.
El texto cuenta con unapequeña introducción en la cual nos brinda información general de lo que se leerá, , el texto es muy claro y entendible, basado en estudios obtenidos a través de los años, dando referencia de autoresy fechas, al igual que ejemplos en específico que nos brinda mayor claridad del tema.
El texto nos permite identificar la relación entre los sentimientos y la forma en que el cuerpo reacciona anteestos, ya que dependiendo de la forma en que nos encontremos emocionalmente, se derivaran diversas sintomatologías del cuerpo, con el texto es posible decir que el cuerpo dice lo que el alma siente...
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