Lectura De Contexto

Páginas: 11 (2716 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
LECTURA DE CONTEXTO

Institución Educativa
MERCEDES ABREGO

Profesor: Luis León

Presentado por: Leidys Rebeca Morelo Díaz

Institución Educativa Escuela NORMAL SUPERIOR
CICLO COMPLEMENTARIO
Fundamentos Pedagógicos
I Semestre
Montería, Octubre 5 de 2012

INTRODUCCIÓN

La realización de la lectura de contexto de la Institución Educativa MERCEDES ABREGO, es importante puestoque me ayudará a tener una mayor visión y sentido de pertenencia hacia mi comunidad mirándola desde la perspectiva de una persona normal perteneciente ésta y enfocándola
hacia una mayor desde el punto de vista de una futura formadora de niños pertenecientes a ésta misma e incluso de otras comunidades.
La lectura de contexto es indispensable para que exista una integración entre la escuelay la comunidad y de esta forma identificar las necesidades reales que pueda estar presentando la comunidad educativa que me permita armar un plan de mejoramiento que vaya de acuerdo con estas necesidades y pueda obtener una respuesta positiva por parte de toda la comunidad y del entorno que la rodea.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDES ABREGO

ASPECTO GEOGRAFICO
La Institución EducativaMERCEDES ABREGO se encuentra ubicada en el barrio Santander con dirección diagonal 6-8 transversal al sur de la ciudad de Montería. Cuenta con línea telefónica número; 7919629 Posee una propiedad jurídica municipal; con un calendario académico impartido en las jornadas de la mañana y tarde, cuya población atendida es de carácter mixto y perteneciente a los estratos 1 y 2 del casco urbano.
ÉstaInstitución cuenta con una sede que se llama las Colinas, ubicado en el barrio Pastrana Borrero, también al sur de la ciudad.
Esta institución ofrece los niveles de pre-escolar, básica primaria, básica secundaria y media académica; dentro de los cuales su plan curricular tiene un énfasis en educación ambiental, repartidos en los 37 grados disponibles en la institución (pre-escolar 3, primaria 17,secundaria 12 y media 5), hay un total de 41 docentes licenciados y 21 docentes con títulos de especialización.
La Institución educativa Mercedes Abrego, es un establecimiento educativo que cuenta con las disposiciones generales para el buen funcionamiento de las áreas de apoyo financiero y contable, apoyo a la gestión académica, administración de recursos físicos, administración de la plantafísica, servicios complementarios y talento humano.
Las características del relieve que presenta la zona donde está ubicada la Institución Educativa MERCEDES ABREGO, es plana.
El clima que predomina en la Institución es cálido tropical con una estación de sequía y una de lluvias a lo largo del año. La temperatura promedio anual es de 28 °C con picos superiores a 40 °C 
El tipo de vegetación quepredomina tanto en la Institución como en sus alrededores es de árboles tanto frutales asi como también aquellos que son sembrados para generar estados de frescor y sombra.
La Institución Educativa MERCEDES ABREGO, tiene fáciles vías de acceso, puesto que se encuentra ubicada en la calle principal del barrio Santander por donde pasan las rutas del transporte público, así como taxis y vehículosprivados.
Las vías de acceso a la Institución se encuentran en un estado aceptable, cabe anotar un punto importante y es el trabajo que está haciendo la administración municipal de mejorar la malla vial de este sector.
ASPECTO HISTÒRICO, ECONOMICO Y SOCIAL

La ESCUELA, COLEGIO y hoy INSTITUCIÓN EDUCATIVA MERECEDES ABREGO, fusionado con la sede Las Colinas de la ciudad de Montería, fue fundadapara el año 1969 bajo la dirección de la Licenciada Beatriz Lorduis, ofreciendo los grados de Primero a Tercero.
La rectora junto con sus docentes, le colocaron el nombre de Mercedes Abrego.
Este nombre estuvo inspirado por una heroína cucuteña, quien nació en 1775, murió en 1813, y llevaba este nombre, fue fusilada por abrazar la causa libertaria; y también inspiró a los fundadores de la...
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