Lectura, expresion oral y escrita

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Nombre de la escuela: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Estado de Veracruz, Plantel Benito Juárez Nombre del alumno: Hilario de la Cruz Hernández Semestre y Grupo: 1º “E” Nombre del maestro(a): Yuridalia Hernández Ramírez

TEMARIO:

Dinámica de comunicación para desenvolverse en diversos ámbitos
1.1.-Comunicación. 1.1.1.-Trascendencia de la comunicación para desenvolverse endiversos ámbitos. 1.1.2.- Diferentes formas de comunicación:  Lenguaje kinésico.  Lenguaje proxémico.  Lenguaje icónico. 1.1.3.- Lengua oral y escrita:  Funciones de la lengua (referencial, fática, poética, metalingüística).  Variaciones (jerga, caló, modismos).  Habla. 1.2.- Comprensión lectora. 1.2.1.- Párrafo:  Estructura (unidad, coherencia).  Clases de párrafos (introductoria, detransición, clasificativo, explicativo). 1.3.- Estrategias de lectura:  Propósito de la lectura.  Activación del conocimiento previo.  Determinación del significado de palabras (contexto, prefijos).  Identificación de las ideas principales.  Supervisión y regulación de la propia comprensión. 1.4.- Mecanismos de coherencia (marcadores):  Causa  Certeza  Condición  Consecuencia  Oposición1.5.- Modos discursivos:  Definición  Demostración  Comparación  Especificación  Enumeración  Refutación  Ejemplificación  Referencia  Recapitulación  Amplificación  Síntesis 1.6.- Resumen:  Expresión coherente (Selección/supresión, generalización, construcción/integración).  Forma esquematizada (cuadro sinóptico, mapa conceptual).

Comunicación
Consiste en transmitir información deun punto as otro, de una fuente o emisor a un destino o receptor, la información que el recepto envía al receptor circula en forma de mensaje, para construirlo utilizamos un código, todo sistema o código que sirve para representar expresar o comunicar un mensaje en lo que llamamos descodificación; el primero, el emisor debe seleccionar y combinar los signos de código y construir el mensaje, es laoperación de codificación. Comunicación: es el proceso por el cual se transmite un mensaje. Circuito del habla: es la relación entre una persona que expresa algo y otra que la recibe. Elementos del circuito del habla: Emisor: persona que manifiesta algo a través del lenguaje oral, escrito o mímico. Mensaje: es la información seleccionada o codificada por el emisor. Contexto: conjunto desituaciones en la que se presenta el mensaje. Código: sistema de signos que sirven para codificar el mensaje. Canal: vía o medio por el que se establece el hecho comunicativo. Receptor: es la persona encargada de recibir o descodificar el mensaje.

El lenguaje
El lenguaje es una herramienta indispensable para todo acto comunicativo, ya que nos sirve para poder desarrollarnos como emisores de un mensaje ynos ayuda a captar lo que nos transmiten los demás. Por el lenguaje el hombre es capaz de comunicar sus necesidades, ideas o sentimientos a los demás integrantes de su grupo social. Se manifiesta a través de sonidos, señales, gestos o movimientos que tienen como objetivo expresar algo.

Lengua
La lengua es la manifestación del mensaje a través de un código particular, se define como elinstrumento de la comunicación humana que existe gracias a la sociedad que la utiliza.

Habla
El uso particular que realizan las personas para seleccionar las palabras de una lengua, es lo que se conoce como habla. En su utilización influyen las diferencias geográficas, el nivel socioeconómico, el sexo o la cultura en la que se desarrolla la persona.

Tipos de lenguaje: Lenguaje icnográfico
Es laelaboración de algún cuadro, imagen, fotografía o representación grafica donde uno da a conocer lo que siente, piensa, necesita, desea, etc.

Lenguaje cinético
Es cuando podemos expresar nuestros sentimientos, pensamientos, ideas y emociones por medio de los movimientos de nuestro cuerpo.

Lenguaje acústico
Es la comunicación que se manifiesta por la formación y propagación de sonidos,...
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