Lectura i escriptura inicial




EL JOC DE LES PARAULES



LECTURA I ESCRIPTURA INICIALS






ÍNDEX
1.Onomatopeies
-Agrupació per grups.
-Comparació.
-Com engrescar als nins per a que s’inventin onomatopeies.
2.EMBARBUSSAMENTS
-Agrupació per grups.
-Invenció d’embarbussaments.
-Com fer per a que els nins s’inventinembarbussaments.
3.ENDEVINALLES
-Agrupació
-Invenció d’endevinalles.
4.REFRANYS
-Agrupació per grups.
-Invenció de refranys.
-Mètodes per a que els nins s’inventin refranys.
5.CANÇONETES INFANTILS
6.RONDALLA
7.GLOSSES MALLORQUINES





ENDEVINALLES
· AGRUPACIÓ DE LES ENDEVINALLES PER GRUPS TEMÀTICS I EXEMPLES:
La utilització d’una forma unificada d’agrupament permet després untreball didàctic per centres d’interès, per unitats temàtiques i també per agrupacions lèxiques de vocabulari bàsic. El fet de mantenir la mateixa classificació possibilita una unitat i una coherència didàctiques més adients per donar a conèixer, ampliar o perfeccionar el camp del llenguatge oral i la seva producció popular.
Els grans nuclis d’agrupacions són:
I. La persona:
1. Parts del cos
2.Noms propis. Parentiu
3. Accions
4. Descripcions
II. Jocs. Esplai. Esports
III. La salut
IV. L’habitatge
V. Animals
VI. Plantes
IX. Llocs i coses dels llocs (noms generics de llocs i referents a l’espai…)
X. Els mitjans de transport I comunicació
XI. La natura I els seus fenòmens. El temps. El cicle de l’any.
Aquí abaix adjuntam una recopilació d’endevinalles que hem cregut adients perals infants ja que tenen una otrografia i un lèxic estandartitzats.
I. La persona:
-Parts del cos:
Ex: Ex:
Tu en tens, tu els toques, En tombar una cantonada
em vaig trobar amb un convent, tu els saps arranjar,
les monges totes blanquetes però encara que vulguis,
i el sagristà de vermell. no els podràs contar.
(Boca) (Cabells)


-Noms propis. Parentiu
Ex:
La sogra de la dona
del meugermà,
quina parenta em serà?
(La mare)
Ex:
Al mar i a la terra
Se’n venera el sant;
Ja t’he dit qui era
I encara no ho saps.
(Maria)

-Accions
Ex:
Què és el primer que fa tothom quan desperta?
(Obrir els ulls)



Quina cosa fa tot l’any
tota persona que viu,
que es deixa veure a l’hivern
i no es pot veure a l’estiu?
(Respirar)

-Jocs. Esplai. Esports
Ex:
Qui són aquellspersonatges que cada cop que juguen es maten?
(Cartes de jugar)

Ex:
Un camp verd
voltat de gent,
vint-i-dos bous hi pasturen
corrent sense parar
darrera una síndria blanca
que no poden atrapar.
Si el pastor els vigila
els fa un toc de xiulet
tots ells paren en sec.
(Futbol)

-La salut
Ex:
No veu el que és
I si ho veiés
Deixaria d’esser el que és.
(Cec)

Tothom m’estima, tothomem vol,
Hi ha qui no em dóna gaire valor,
Altres procuren guardar-me molt
I tots em tenen fins a la mort.
(Vida)

-L’habitatge
Ex:
Tinc cap, ull i cos
I no tinc ni carn ni os.
(Agulla)

Ex:
Dues senyoretes
Que vénen de França:
N’hi ha una que balla,
L’altra que dansa.
(Balances)

-Animals
Ex:
No és bou
i duu banyes.
No és paraigua
i surt quan plou.
(Cargol)

Més de centper un camí
No fan pols ni remolí.
(Formiga)

-Plantes
Ex:
Pertot estic aficat:
per aire, per mar i terra;
molts n’hi ha que em fan Guerra
i a molts la vida he salvat.
(Arbre)

Ex:
Una torre dreta, dreta,
a dalt plena de geneta.
(Pi)

- Llocs I coses dels llocs (noms generics de llocs i referents a l’espai…)
Ex:
Sóc un bar d’anomenada,
i una lletra consonant,
i del demés que ami em sobra
en fan veles i envelats.
(Barcelona)


Ex:
Sóc rodó, estic a dalt una muntanya
i em varen construir amb molta manya.
(Castell de Bellver)

-Els mitjans de transport, comunicació i cultura
Ex:
No té potes i té ales,
vola com un aguilot,
bramula com un lleó.
Tot i no ser una fera
A molta gent li fa por.
(Avió)

Ex:
Una colometa,
Que és negre i es blaanca;
Sense...