lectura y escritura

Título: Lectura y escritura
De acuerdo
¿Por qué?
Desacuerdo
¿Por qué?
La escuela ha puesto la lengua escrita (leer y escribir) antes que la lengua oral (escuchar y hablar) bajoel argumento que la primera tiene mayor sistematizad de aprendizaje.
Estoy de acuerdo porque los niños tienen que aprender primero la lengua escrita (leer y escribir) antes que lalengua oral (escuchar y hablar). Los niños tienen que saber leer para escribir, así teniendo estos conocimientos podrán entender la lengua oral, sabrán poner atención al momento de leer ydespués platicar sobre el texto.
Que el periódico sea él sea el objeto de lectura en el aula.
Porque no a todos los alumnos les va interesar leer un periódico donde hablara de noticias yde lo que sucede en el mundo.
La lectura y escritura es el medio escolar, ha perdido su función social.
Leer fuera del libro de texto se ha perdido, ahora solos los alumnos leen suslibros de la escuela, no tienen el habitó de llegar a casa y ponerse a leer otro libro. La escuela está formada por lectores de tareas escolares. Porque no leen en casa algún libro de interéslos alumnos, ellos aprenden lo que leen en su escuela, pero no se dan la oportunidad de aprender con otros libros.


Leer es entendido como una actividad de desciframiento, losalumnos tienen la habilidad de descifrar antes de que extraigan el significado de lo que leen.
Cuando un alumnos lee el título de una lectura el empieza a descifrar de lo que va hablar lalectura y muchas veces cuando leen no entienden el significado.


Hay textos más aptos que otros para ser leídos comprensivamente por un niño, por un joven o un adulto.
Los niños, losjóvenes y los adultos tienen ideas diferentes, por esto hay textos para todas las edades, porque por ejemplo un niño no le gustaría leer algo sobre cocina, y aun adulto sí.