Lectura Y Escritura

COMUNIDAD
La colonia loma bonita, de la ciudad de Tlaxcala, Cuenta con instituciones educativas como primaria, colegio de bachilleres, kínder, estancias infantiles y escuelas privadas prepa IBERO, además hay instituciones como la de derechos humanos y el IMSS. Los habitantes se dedican al comercio, algunos otros son profesionales, obreros, plomeros, carpinteros e incluso hay desempleados. Laatención a la salud es muy frecuente en la localidad, ya que realizan campañas de vacunación y llegan enfermeras del seguro social para vacunar y desparasitar a las personas, también asisten enfermeras del modulo dental, para hablar sobre salud bucal. Los medios de comunicación con los que cuenta la comunidad son el internet, la televisión, la radio, y el periódico.
ESCUELA
La escuela primariaXicoténcatl Axayacatzin, con clave 29DPR0033T, esta ubicada en Julián Carrillo s/n colonia loma bonita Tlaxcala. La escuela primaria tiene 12 aulas esta equipada con mesas, sillas, pizarrones adecuados para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. La institución cuenta con dos patios y una cancha de básquetbol, también hay sanitarios para niños y niñas, aula de usos múltiples,dirección y subdirección. Laboran en la institución, maestros para cada grado de primero a sexto, con los grupos “A” Y “B”, maestro de educación física, director, terapeuta de lenguaje, psicólogo, conserje y un maestro adjunto de apoyo a la dirección. En total son 320 alumnos.
El consejo técnico esta integrado por todos los maestros que laboran en la institución, el director desempeña el papel comopresidente, existe un secretario técnico de actas y acuerdos. Entre las dimensiones del consejo técnico esta la estatal, pedagógica, cultural organizativa, administración, y participación social y comunitaria. En las reuniones del consejo técnico, tratan asuntos de las ya mencionadas anteriormente dimensiones del consejo técnico. Dentro del consejo técnico surgen problemas y dificultades como delos temas de planes y programas, para eso entre todos llegan a proponer y llegar a un entendimiento, así mismo las decisiones se toman en consenso. Existe comunicación del consejo técnico con los padres de familia ya que ellos también son parte del mismo.

GRUPO ESCOLAR
En el grupo escolar de primer grado grupo “A” asisten 27 estudiantes, los cuales son 17 niños y 10 niñas. Los alumnos seencuentran en la etapa pre operacional y otros en operaciones concretas pues la mayoría tienen la edad de 6 y 7 años. La etapa pre operacional, es la etapa del pensamiento y la del lenguaje que gradúa su capacidad de pensar simbólicamente, imita objetos de conducta, juegos simbólicos, dibujos, imágenes mentales y el desarrollo del lenguaje hablado. Operaciones concretas es la tercera fase en lavida de un niño, en la que evoluciona la inteligencia representativa, el pensamiento se vuelve lógico y aprende a utilizar una serie de operaciones esenciales para el pensamiento racional, mantenimiento del orden espacial, y temporal.
Los alumnos de primer año están comenzando a desarrollar la ubicación espacial, izquierda derecha, arriba, abajo, a través de imágenes el alumno es como aprende lalectura y la escritura, se desenvuelve mediante el juego y dinámicas grupales, los cuales desarrollan su motricidad fina y gruesa. La mayoría de los niños del grupo son kinestésicos y visuales, todos llevan un mismo ritmo de trabajo, excepto cinco niños que se detectaron, tienen un mal comportamiento, lo que impide que aprendan y terminen las actividades junto con sus demás compañeros. Trabajanmejor si los ponen a colorear, recortar, pegar y actividades que involucren el juego. La relación entre alumnos es de confianza y algunas veces de conflictos, pues todos tienen diferentes intereses, gustos y preferencias, en los juegos y entre quienes eligen como sus amigos para trabajar durante las clases y convivir en el recreo. La relación con la maestra es a cada rato llamadas de atención,...