Lectura y redaccion

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Principio del formulario
COMUNICACION: es un proceso dinámico y cambiante mediante el cual se intercambian signos.
CODIGO: idoma o lenguaje que se utiliza para la comunicación
EMISO: codifica el mensaje que envía
MSJ: es la info. que se envía
CONTEXTO: la realidad de lo que se habla
RESEPTOR: descifra el maj.
Función Apelativa o ConativaSe centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general. Mediante el uso de estafunción se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. Por ejemplo cuando decimos "cállate" o "abre la puerta por favor", etc.
El mensaje solicita la atención del destinatario, es decir apela a él, implícita o explícitamente. También se le conoce como función apelativa.
 
Función Referencial
Es la función del lenguaje en dondese pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extra comunicativo, la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que son es una serie de elementos verificables entre otros
Está presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que se transmite puede ser verificable, porque reconocemos larelación que se establece entre el mensaje y el objeto (referente) Es aquella que utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario de las palabras). Prevalecen los sustantivos y verbos; los textos informativos, científicos y periodísticos. Hay 7 funciones: Expresiva o emotiva, apelativa o conativa, referencial o representativa, situacional.
Esta función se centra en el contexto e identificala relacion entre el mensaje y el objeto del que se habla; es decir, se centra en la tercera persona, la lengua se usa para hablar de algo o alguien, que no somos ni tú ni yo. Así, la función referencial se hace presente en casi todos los mensajes y sirve para evaluar si éstos son objetivos o no.
Función del Lenguaje, entendemos que es el uso de la lengua que hace un hablante.
En simplespalabras, las funciones del lenguaje son los diferentes objetivos, propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.
Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
Ej .
-Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra "canalla"?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?
5. Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida(Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).
6. Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entrelos recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.
Ej :
- "Bien vestido, bien recibido"
- "Casa Zabala, la que al vender, regala"
El proceso de lectura que propone la reforma tiene absoluta validez y coherencia y la acción mediadora del profesor en su desarrollo es básica, y no puede deducirse a un mero control y evaluación final. |
Durante el proceso de la lectura, el...