Lengua (3º ESO)

1- COMUNICACIÓN

¿Qué es la comunicación?

La comunicación es un proceso que tiene como objetivo que un emisor transmita información a un receptor.
Si nos referimos a la comunicación humana interpersonal, el emisor recibe el nombre de hablante y el receptor recibe el nombre de oyente.

Elementos de la comunicación

EMISOR: Persona que elabora el mensaje y lo transmite (hablante oescritor).

RECEPTOR: Persona que recibe el mensaje y lo interpreta según la situación (oyente o lector).

MENSAJE: Información que el receptor recibe del emisor.

CANAL: Medio físico por el que circula la información o mensaje (canal auditivo, visual, táctil...).

CÓDIGO: Sistema de signos y reglas que utiliza el emisor para elaborar el mensaje.

SITUACIÓN: Conjunto de circunstancias queestán presentes en un acto de comunicación y que permiten al receptor interpretar el sentido completo del mensaje.

Diferencia entre comunicación no verbal y comunicación verbal

NO VERBAL: Es un tipo de comunicación realizada mediante actos sin palabras (un saludo con la mano, una mirada, una señal de tráfico, un olor...)

VERBAL: Es un tipo de comunicación realizada mediante signos lingüísticoso palabras, además de ser la comunicación humana por excelencia. La comunicación mediante palabras habladas o escritas ha facilitado el desarrollo de las diferentes civilizaciones humanas.

Condiciones de la comunicación humana

-El emisor debe tener un propósito claro (intencionalidad)

-El receptor debe tener la oportunidad de ofrecer su punto de vista sobre la información que ha recibido(reciprocidad)

-Deber haber voluntad de entendimiento entre emisor y receptor (cooperación)

-El sentido de los mensajes no se reduce únicamente al significado literal de las palabras que lo componen, sino que está determinado por la situación o circunstancias en las que se emite (dependencia del contexto)

Funciones del lenguaje

Funciones del lenguaje
Elemento predominanteIntencionalidad del mensaje
Recursos lingüísticos
Tipos de textos

EXPRESIVA
!Qué día más feliz!
Emisor
Transmitir el punto de vista subjetivo del emisor: valoraciones, emociones y sentimientos.
Exclamaciones, interjecciones,
1ª persona, diminutivos, adjetivos valorativos...
Opiniones, cartas
personales, auto-
biografías, diarios,
artículos periodís-
ticos de opinión.
REFERENCIAL
El trenTalgo sale a las 14:00 de la estación del Norte.
Contenido del mensaje
Comunicar una información objetiva de
forma clara y precisa.
Entonación enunciativa, 3ª persona, modo indicativo, sustantivos concretos, topónimos...
Documentos, informes, noticias,
textos cientificos,
descripciones...
APELATIVA
Raúl, ven y recoge la mesa.
Receptor
Llamar la atención del
oyente para influir en sucomportamiento.
Entonación exhortativa, 2ª persona, vocativos, modo imperativo...
Instrucciones órdenes, anuncios publicitarios, sermones, mitines...
FÁTICA
¿Oiga?
¿Me escucha?
Canal
Comprobar si el canal está abierto y funciona correctamente.
Interrogaciones y clisés: ¿Sí? ¿Hola? Probando...
Comprobaciones previas e interrupciones durante el tiempo de emisión.
POÉTICA
La luna clavabarajones al agua gris.
(Lorca)
Forma del
mensaje
Apartarse de la forma con que se elaboran habitualmente los mensajes para producir un efecto de belleza o extrañeza.
Recurrencias o
repeticiones de
palabras, rima,
figuras retóricas,
riqueza léxica,
infracciones
gramaticales,
desorden sintác-
tico...
Textos literarios:
poemas, cuentos,
novelas, teatro...
METALINGÜÍSTICA
“En” es unapreposición.
Código
Utilizar el lenguaje para explicar las características de las palabras (signos) y el funcionamiento de las mismas.
Uso de comillas, tecnicismos lingüísticos...
Libros de texto de
lengua, diccionarios, gramáticas...

Definiciones

LENGUAJE: Es la capacidad que tienen los seres humanos para comunicarse entre sí a través de cualquiera de los sistemas de signos lingüísticos...