Lengua Castellana

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA | |
|PRIMER CICLO |SEGUNDO CICLO |TERCER CICLO |
|1. Participar en las situaciones de comunicación del aula, respetando |1. Participar en las situaciones decomunicación del aula, respetando |1. Participar en las situaciones de comunicación del aula, respetando |
|las normas del intercambio: guardar el turno de palabra, escuchar, |las normas del intercambio: guardar el turno de palabra, escuchar, |las normas del intercambio: guardar el turno de palabra, organizar el |
|mirar al interlocutor, mantener el tema.|exponer con claridad, entonar adecuadamente. |discurso, escuchar e incorporar las intervenciones de los demás. |
|Dar opiniones. |Seguir una situación de comunicación oral interviniendo con coherencia|Proponer temas. |
|Responder preguntas.|e interés. |Expresar su opinión aportando razones. |
|Formular preguntas. |Dar opiniones y respetar las de los demás. |Pedir información complementaria a sus iguales y/o maestra. |
|Participarmanteniendo el hilo conductor. |Formular preguntas y pedir información. |Emplear procedimientos que permitan llegar a un acuerdo. |
|Escuchar intervenciones. |Responder preguntas sobre el tema de forma coherente. |Respetar turnos de palabra.|
|Respetar las formas de expresión y las opiniones de los demás. |Saber hacer una crítica constructiva. |Escuchar y respetar diferentes opiniones. |
|Pedir la palabra y guardar el turno. |Proponer temas. |Argumentar lasrespuestas. |
|Mostrar interés por participar. |Escuchar las intervenciones. | |
| |Pedir la palabra y guardar turno.| |
| |Adaptar el discurso al contexto comunicativo. | |
|2. Expresarse de forma oral con un vocabulario adecuado, no |2. Expresarse de forma oralmediante textos que presenten de manera |2. Expresarse de forma oral mediante textos que presenten de manera |
|discriminatorio, reconociendo algunas peculiaridades relevantes del |coherente ideas, hechos y vivencias, empleando un vocabulario |coherente conocimientos, hechos y opiniones, empleando un vocabulario |
|español de Canarias.|adecuado, no discriminatorio, identificando algunas peculiaridades del|adecuado, no discriminatorio, reconociendo las peculiaridades más |
|Expresarse con ritmo y entonación adecuados al ciclo. |español de Canarias. |significativas del español de Canarias. |
|Expresarse con coherencia....