Lengua Española

BLOQUE I: INTRODUCCIÓN
TEMA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
1.1 COMUNICACIÓN
Las lenguas hay que aprenderlas, por lo que la capacidad de comunicación precede a la capacidad de usar una lengua. La capacidad de comunicarnos se tiene pero hay que desarrollarla.
La lengua es un patrimonio colectivo que va cambiando de generación en generación gracias a la comunicación.
Existen dos procesosde interacción realizables por los seres vivos: la interacción que puede denominarse coactiva, que recurre a acciones entre individuos, y la interacción comunicativa, que recurre a las expresiones.
Ambos procedimientos de interacción se refieren a la capacidad previa de organizar autónomamente la acción, frente a las perturbaciones o estímulos procedentes del entorno circundante.
Lacomunicación consiste en un intercambio de información entre unos seres y otros. Es el fundamento de la vida social. La comunicación se descompone en dos dimensiones: la analógica, comunicación no verbal, y la digital, comunicación verbal.
1.2 LA COMUNICACIÓN HUMANA
La comunicación no es algo exclusivos de los seres humanos, aunque si lo es la comunicación a través del lenguaje.
Algunas diferenciasentre el lenguaje humano y el lenguaje animal:
1. Con el lenguaje humano se puede producir un número ilimitado de mensajes, el lenguaje animal es bastante limitado.
2. En la escritura, no es necesario que el receptor esté en la presencia física del emisor. Además, permite que un solo emisor se dirija a más de un receptor. La comunicación en los animales se da en presencia de emisor yreceptor, estando ambos en contacto.
3. El lenguaje humano es articulado y recursivo. El lenguaje animal no tiene valor articulado. Es reiterativo.
4. El lenguaje humano es oral y vocal y permite establecer un verdadero dialogo. El lenguaje animal ni es oral ni vocal.
5. En el lenguaje humano las vías de comunicación son los 5 sentidos mientras que en el animal son: la química, la física,la visual y la táctil.
1.3 EL PROCEOS COMUNICATIVO
Los primeros modelos de la comunicación fueron los denominados “modelos de aguja hipodérmica”, modelos simples de estímulo-respuesta.
En la visión funcionalista, la comunicación es un proceso mediante el que un mensaje emitidos por un individuo, llamado emisor, es comprendido por otro, llamado receptor o destinatario, que es la persona oentidad a quien va dirigido el mensaje, por medio de un código común. A estos tres elementos básicos de la comunicación, Roman Jakobson añadió tres más: canal, código y contexto.
La comunicación es un proceso social en el que hay que tener en cuenta que se da en un contexto; que es una interacción que tiene efectos en el que emite la información y en quien la recibe e interpreta; que en elproceso comunicativo intervienen al menos los siguientes elementos:
* Emisor. Quien produce el acto de comunicación.
* Referente. La realidad extralingüística a la que alude el mensaje comunicativo.
* Código. Conjunto de signos relacionados entre sí y de reglas de construcción, a disposición del emisor y del receptor.
* Mensaje. Resultado de la codificación, portador de la información oconjunto de información que transmiten.
* Canal. Medio físico por el que emite el mensaje.
* Receptor. Quien descodifica y recibe el mensaje.
* Contexto. Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje que debe ser conocido tanto por el emisor como por el receptor.
Situacional. Circunstancias espaciales y temporales en la que se produce el acto comunicativo.Sociohistórico. Conocimiento de la época en la que se producen los mensajes.
Sociopragmático. Conocimiento de las variables contextuales que condicionan el mensaje.
Lingüístico. Lo dicho antes o después de un enunciado puede condicionar su interpretación.
1.4 COMUNICACIÓN VERBAL Y COMUNICACIÓN NO VERBAL
Los últimos estudios sobre la comunicación han permitido establecer que gran parte...