Lenguaje 22

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[pic] [pic] [pic]BLOQUE I
“PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO”
Desempeños del estudiante al concluir el bloque:
1- Reconoce el proceso e intención comunicativa de las diversas expresiones orales y escritas.
2- Aplica los elementos del proceso comunicativo.
3- Aplica las funciones del lenguaje en su vida cotidiana y académica.
OBJETO DE APRENDIZAJE:EL PROCESO COMUNICATIVO• Es el proceso que se lleva a cabo entre dos o más individuos que comparten un código común.
• Es necesario para expresar pensamientos, sentimientos o conocimientos en forma individual o colectiva.
• Puede darse de manera oral, escrita o mímica.
• Los elementos que integran el proceso comunicativo son:

- EL EMISOR O ENUNCIADOR:
• Es quien da inicio a la comunicación alcodificar y enviar el mensaje.

- EL RECEPTOR O ENUNCIATARIO:
* Es a quién dirige el emisor el mensaje. Recibe el mensaje debe conocer el código utilizado por el emisor para poder comprender el mensaje.

- EL MENSAJE:
* Es el contenido de la comunicación que el emisor transmite al receptor.

- El CANAL:
* Es el medio oral, escrito o iconográfico por el cual elemisor transmite o envía el mensaje al receptor.

- El CÓDIGO:
* Es el sistema de signos que elige el emisor para codificar su mensaje. Es importante que tanto el emisor como el receptor conozcan el mismo código.

- El CONTEXTO:
* Son las circunstancias que rodean al mensaje y permiten la interpretación del mismo; el tiempo, espacio, manera, propósito causa oconsecuencia de lo que se comunica.

OBJETO DE APRENDIZAJE: INTENCIÓN COMUNICATIVA
INTENCIÓN COMUNICATIVA
- Es la finalidad o propósito que tienen los mensajes orales o escritos.
- Estos propósitos pueden ser diversos:

• Dar a conocer un suceso.
• Expresar una emoción o un sentimiento.
• Convencer.
• Obtener un favor.
• Provocar una reacción o una acción en elenunciatario.

OBJETO DE APRENDIZAJE: FUNCIONES LINGÜÍSTICAS
- A las intenciones con las que se emite un mensaje se le conoce como funciones del lenguaje o funciones lingüísticas:
- Las funciones lingüísticas son las siguientes:

|FUNCIONES LINGÜÍSTICAS |CARACTERÍSTICAS |EJEMPLOS |
|REFERENCIAL OINFORMATIVA |Se utiliza cuando queremos informar clara y |“Los metales son buenos conductores de la |
| |objetivamente acerca de la realidad. |electricidad”. |
| |Se destaca en los textos informativos, las notas |“El árbol da sombra”. |
||periodísticas, textos escolares, de consulta o |“El uso de la droga conocida como éxtasis |
| |expositivos. |causa una severa reducción de serotonina |
| |Se expresa por lo general a través de enunciados |en el cerebro”. |
||declarativos. | |
| |Se relaciona con el Contexto | |
|APELATIVA |Se utiliza cuando queremos crear interés en el |“Mantente sano, come bien y realiza un |
|OPERSUASIVA |receptor o convencerlo a actuar o pensar de una |deporte. |
| |manera determinada. |“Formen filas”. |
| |Por lo general se expresa a través de enunciados |“En convergencia pensamos en ti, somos una|...
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