Lenguaje musical i

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ³FRANCISCO DE MIRANDA´ ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN - MENCIÓN: MÚSICA UNIDAD CURRICULAR: LENGUAJE MUSICAL I

GUIA TEÓRICA-PRÁCTICA LENGUAJE MUSICAL I SEMESTRE: I CÓDIGO: LMU123 HORAS SEMANALES ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA: 3 UNIDADES DE CRÉDITOS: 2

PROFESOR: GABRIEL ALVAREZ

BREVE REPASO ± APOYO A LAS UNIDADES (ELEMENTOS BÁSICOS DE LATEORÍA MUSICAL). 1) El pentagrama El pentagrama consta de 5 líneas y 4 espacios. Usamos el pentagrama para escribir la música:

Escribimos las figuras musicales sobre las líneas y los espacios del pentagrama:

Dependiendo de su posición sobre el pentagrama podemos conocer la nota musical que representan. 2) Las notas musicales Las notas musicales son los signos que representan las duracionesy los sonidos. Según sus diferentes figuras, expresan diferentes duraciones. Según sus diferentes posiciones en el pentagrama, expresan diferentes sonidos. La clave de sol A continuación pueden ver la nota musical representada por cada una de las líneas y espacios de un pentagrama con clave de sol. Noten que la primera línea (la línea inferior) corresponde a la nota mi y el primer espacio a fa. Enotras palabras la notas musicales siguen sobre el pentagrama (línea-espacio-línea) el orden natural (do, re, mi, fa, sol, la y si). Fíjese que podemos escribir debajo de la primera línea (línea inferior) y sobre la quinta línea (superior):

3) Las líneas adicionales Además de escribir sobre los espacios y líneas del pentagrama, podemos también añadir líneas adicionales para escribir notas másagudas o graves:

El do sobre la primera línea adicional inferior equivale al do central del piano. 4) Las figuras musicales Las figuras musicales nos permiten especificar la duración de un sonido. A continuación pueden ver las figuras, sus nombres y valores:
Figura Nombre Cuadrada Valor El doble de una redonda El doble de una blanca Mitad de una cuadrada El doble de una negra

RedondaBlanca

Mitad de una redonda El doble de una corchea Mitad de una blanca El doble de una semicorchea Mitad de una negra El doble de una fusa

Negra

Corchea

semicorchea

Mitad de una corchea

fusa

El doble de una semifusa Mitad de una semicorchea

semifusa

Mitad de una fusa

Como podrán notar, cada figura dura el doble de tiempo que la siguiente y la mitad del tiempo que laanterior. 5) Los silencios Cada figura musical tiene un símbolo correspondiente que se usa para representar un silencio de la misma duración. Llamamos a estos símbolos silencios.
Figura Silencio

Cuadrada

Redonda

Blanca

Negra

Corchea

Semicorchea

Fusa

Semifusa

6) Nombre de las notas

Nuestro sistema musical tiene siete notas. El orden de las notas es do, re, mi, fa, sol,la y si. Estas notas corresponden a las teclas blancas del piano:

La notas que corresponden a las teclas negras reciben el nombre de la nota anterior o la siguiente añadiendo la alteración correspondiente. Por ejemplo, la tecla negra entre do y re puede ser do sostenido o re bemol. Estas notas forman una serie de sonidos que van del grave al agudo y que se llama serie ascendente. Leyendo losnombres de estas notas en orden inverso, se obtiene una serie de sonidos que van del agudo al grave y que se llama serie descendente. 7) Alteraciones Las alteraciones son unos signos que modifican el sonido de las notas a las cuales afectan, por lo tanto la altura o frecuencia sonora de las notas puede ser modificada ascendente o descendentemente por medio de las alteraciones:

AlteraciónNombre sostenido bemol doble sostenido doble bemol

Efecto Altera ascendentemente la nota 1 semitono Altera descendentemente la nota 1 semitono Altera ascendentemente la nota 2 semitonos o 1 tono Altera descendentemente la nota 2 semitonos o 1 tono

becuadro

Anula cualquier alteración y devuelve la nota a su estado natural.

En la escritura musical una alteración afecta cualquier nota del...