Lenguaje y comunicacion

Subsector lenguaje y comunicacin Sexto ao 2.014 Prueba de Lenguaje y Comunicacin Unidad 5 Mundos diversos Nombre __________________________________________________ Curso _________________ Nombre profesor(a) Vernica Tejo Q. Fecha Puntaje obtenido _______ de 22 Calificacin____________ Objetivos Leer independientemente y comprender textos no literarios y literarios. Instrucciones Generales - Lea atentamente la prueba, antes de responder - Utilice lpiz mina para resolver la prueba - Cuando se equivoque, borre y escriba la nueva respuesta. - Se considerara incorrecta la pregunta que tenga ms de una alternativa marcada. - Durante la prueba no se permite el uso dematerial de apoyo, ni consultas a los compaeros - Escriba con letra legible I.- Cul de las siguientes Expresiones de este aviso es solo una opinin y no es un hecho. Cada respuesta correcta, equivale a 1 punto. Se vende un auto Tiene cuatro puertas El nico que le dar mayor comodidad Tiene una traccin delantera 2- En los letreros encontraras pares de palabras. Cul(es) de stos debe (n) llevaracento grfico I y II I, II y III I y III I, II, III y IV 3- Cul de las siguientes palabras no debe llevar tilde Ans Sof Tapz rbol 4- En la oracin La televisin informa, entretiene y educa, el sujeto aparece Al medio Al final Al principio 5- En la oracin Los romanos conquistaron Europa el ncleo del sujeto es Conquistaron Romanos Europa 6- Qu palabra es un verbo en la siguiente oracin Los nioschicos saltaban de alegra Nios Chicos Saltaban Alegra 7.-yo no s qu te diera por un beso a) Exclamacin b) Metfora c) Hiprbole 8.-Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan. a).-Metfora b).-Anttesis C.-Personificacin II.- Reconocer el objeto lrico presente en cada uno de los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta, desarrollando la autonoma.9.- Vosotras, las familiares, inevitables golosas, vosotras, moscas vulgares me evocis todas las cosas. a).-La familia b).-Las moscas c).-Las cosas 10.- Porque es spera y fea, porque todas sus ramas son grises yo le tengo piedad a la higuera. a).-La fealdad b).-Las ramas c).-La higuera 11.- La mujer y las flores son parecidas mucha gala a los ojos y al tacto espinas. a).-Las flores b).-Lamujer c).-Las espinas III.- Reconocer el motivo lrico presente en los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta, desarrollando la autonoma. 12.- Cmo de entre mis manos te resbalas Oh, cmo te deslizas, edad ma Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra, pues con callado pie todo lo igualas a).-Angustia b).-Nostalgia c).-Esperanza 13.- Por una mirada, un mundo poruna sonrisa, un cielo, por un beso, yo no s que te diera por un beso a).-Amor b).-Inseguridad c).-Temor III.- Lee atentamente el trozo y contesta las preguntas siguientes El pozo que habamos llegado no se pareca a los pozos del Sahara. Los pozos del Sahara son simples agujeros cavdos en laarena. Este se pareca a un pozo de aldea. Pero no haba ninguna aldea y yo crea soar. - es extrao, dije al principito. Todo est listo la roldada, el balde y la cuerda. Ri, toc la cuerda, e hizo mover la roldada, la roldada gimi como gime una vieja veleta cuando el viento ha dormido mucho. - oyes, dijo el principito hemos despertado al pozo y el pozo canta. - djame a mi, le dije. Es demasiado pesadopara ti. Ice lentamente el balde hacia el brocal. Lo asent bien. En mis odos segua cantando la roldada y en el agua, que temblaba an, vi temblar al sol. - tengo sed de esta agua, dijo el principito. Dame de beber, y comprend lo que haba buscado. Levant el balde hasta sus labios. Bebi con los ojos cerrados. Todo era bello como una fiesta. El agua no era un alimento. Haba nacido de la marcha bajo...