Lenguaje y Habilidades

Páginas: 5 (1213 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2011
Realizado por: Andrés Ceballos.

Lenguaje y Habilidades Cognitivas.
Conceptos y lineamientos importantes para el establecimiento de líneas matrices de investigación.
Gerencia Estratégica.
Según Fred Davis (1991) es un proceso que permite a una organización ser proactiva en vez de reactiva en la formulación de su futuro. Esto implica organizar la información cualitativa y cuantitativa con unenfoque objetivo y sistemático, de modo que permita la toma de decisiones efectivas en circunstancias de incertidumbre.
En cuanto al logro de las metas de este modelo de estrategia, varios autores coinciden en que debe ser la viabilidad de la organización a largo plazo, en el contexto de su ambiente (David, 1991; Snodgrass y Sekaran, 1991).
El proceso de la implementación de la gerenciaestratégica se cumple en tres etapas; formulación, ejecución y evaluación. AL respecto, Drucker (1974,611) señala que la tarea primordial es formularse las preguntas: ¿Cuál es nuestro negocio? ¿Cuál debería ser?
Sin embargo, la aplicación de este modelo gerencial no siempre es exitoso. Snodgrass y Sekaran (1991) señalan que aun no se ha investigado en forma sistemática las consecuencias de lasvaloraciones culturales, políticos, económicos, jurídicos y sociales que repercuten sobre el éxito de la gerencia estratégica.
Estrategia.
Basándose en las conclusiones de un estudio realizado en noventa y tres (93) empresa por Argyris (1974), Serna Gómez (1992:2) concibe al estratega como “la persona o conjunto de personas que al ocupar cargos de dirección tienen capacidad para intervenir con eldireccionamiento de la empresa” es decir, niveles de directores y jefes de departamento.
Para David (1991:26) un buen estratega es aquel que “planifica y controla sus planes, mientras que uno malo nunca realiza planificación y pretende entonces querer controlar a la gente”. En tal sentido, David (1991) sostiene que los estrategas son individuos responsables del éxito o fracaso de una empresa. Difierenen sus actividades, valores, sentido de la ética, deseo de sumir riesgos, preocupación por la rentabilidad, preocupación por el corto plazo contra preocupación a largo plazo.
Visión.
Para Wall y Rye (1997:120) “la visión es la expresión de aquello que la organización necesita ser ye en lo que es capaz de convertirse en un momento especifico del futuro”. Sostienen que la visión no constituye unmontón de castillos en el aire ni puede describirse como una empresa perfecta en todas las formas imaginables.
Misión.
La formulación de la misión incorpora la filosofía de los estrategas de la organización, según David (1991). Para el autor, la misión de una organización, es su principal producto o servicio y debe estar orientada a atender las necesidades principales del cliente que la firma sepropone satisfacer.
Debilidades Internas.
Termino que identifique a las actividades de gerencia, mercado, finanzas, producción, investigación y desarrollo (I&D) que limitan o restringen el éxito general de una organización (David, 1991).
Oportunidades.
Expresión que se refiere a las tendencias económicas, sociales, tecnológicas y competitivas, así como a los hechos que podrían de formasignificativa beneficiar a una organización en el futuro (David, 1991).
Amenazas.
El termino se identifica con tendencias económicas, sociales, políticas, tecnológicas y competitivas, potencialmente negativas para la posición competitiva presente o futura de la organización (David, 1991).
Objetivos y Metas.
Los objetivos se pueden definir como los resultados a largo plazo que unaorganización aspira a lograr a través de su Misión Básica, mientras que las metas deben referirse a resultados a corto plazo (David, 1991).
Direccionamiento Estratégico.
Significa que la organizaciones para crecer, generar utilidades y permanecer en el mercado deben tener muy claro hacia donde van, es decir, fijar la dirección estratégica de la empresa.
Políticas.
Se puede definir como la forma por...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Lenguaje Habil
  • desarrollo de Habilidades del Lenguaje
  • Lenguaje Y Habilidades Congnitvas
  • Guía habilidades lenguaje
  • Las Habilidades Del Lenguaje
  • El lenguaje como habilidad innata y específica de dominio
  • Contribución del pensamiento, el lenguaje y la cognición en el fortalecimiento de mis habilidades de estudio.
  • “Intervención didáctica en las disfunciones de las habilidades lingüísticas (lenguaje Oral).”

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS