LENGUAJES ART STICOS


LENGUAJES ARTÍSTICOS

Área : Educación
Carrera : Asistente Técnico para la Educación Parvularia y Básica, mención
En Educación Diferencial.
Asignatura: Lenguajes Artísticos (ATP-306)
Nivel : III
N° Hrs. : 54
Prerrequisito : Ninguno


OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar la capacidad de expresarse plástica ymanualmente mediante el uso de diversas técnicas y materiales en niños y niñas de nivel Pre- Escolar y Primer Ciclo Básico en NB1 y NB2.

UNIDADES
1. Fundamentos generales de la expresión plástica ymanual.
2. Técnicas plásticas y manuales en Educación Pre- Escolar.
3. Técnicas plásticas y manuales en Primer Ciclo Básico NB1 y NB2.
4. Técnicas plásticas y manuales tridimensionales, volumen yespacio.

EVALUACION: La asignatura se evaluará con un mínimo de 3 controles parciales. Para las normas de evaluación y promoción se regirá por el Reglamento Académico.

BIBLIOGRAFIA
Aguila, D.; Bruzada,C.; Leiva, P. (1991). Explorando el Mundo del Arte. Teleduc, Editorial Universitaria S.A., Santiago de Chile.
Padilla, A.; Soto, E. (1998). Subsector: Educación Artística. En la Reforma Educacional enNB1. Dirección de Educación a Distancia TELEDUC. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Herbert Read.(2006). Educación por el Arte. Edit. Paidos

LENGUAJES ARTÍSTICOS

Área : EducaciónCarrera : Asistente Técnico para la Educación Parvularia y Básica,
Mención en Educación Diferencial.
Nivel : III
Unidad 1 : Fundamentos generales de la expresión plástica ymanual
N° Hrs. : 10


OBJETIVO GENERAL:
Analizar la expresión plástica y manual como recurso que favorezca el aprendizaje de niños y niñas de acuerdo a su etapa de desarrollo.

CONTENIDOS:
1 Eldibujo como medio de expresión
2 Equilibrio.
3 Volumen.
4 Espacio.
5 Armonía.
6 Proporción.
7 Simetría.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Identificar las etapas de expresión plástica y manual en niños/niñas...