lexicologia

TEMA 1
Puntos de vista del estudio de la L:
•Origen (donde, como)
•Uso (para qué, cómo, porque, por quienes, cuando se usa el lenguaje)
•Estructura : un todo estructurado mediante sonidos o como org. Interna (eje sintagmático y paradigmático) orden en dos niveles y dos ejes.
ABORDAMOS LA ESTRUCTURA:
-Punto de vista de la estructura: el más tradicional de la L (consta de sonidos, pal, ysign)
División artificial para poder abordar el estudio de la L:
•Fonética y fonología (fonolo: la unidad x excelencia es el sonido: se realiza omo fonema y luego como sílaba)
•Morfo. Y sintaxis ( sintax: unidad: la pal)
• Semántica (unidad: el sign)
Fonética, fonología , morfo y sintaxis forman la GRAMATICA, pero la semántica NO afecta a todo)

DEFINICIONES:
• Fonología: descripción delsistema y de los patrones que adoptan los sonidos de 1 lengua
• Fonética: análisis de las características físicas de los sonidos
• Sintaxis: análisis en las que las formas léxicas se enlazan y disponen linealmente y los significados a los que tales combinaciones dan lugar.
• Morfo: estudia la estructura interna de las pal. , las variantes que estas pal. Representan, los segmentos que lascomponen y la forma en que se combinan.
MORFO FLEXIVA
- son variantes de 1 misma unidad léxica
- clase cerrada
- Se forma a partir de gramemas ( marcas de género, tiempo, aspecto, numero)
- conjunto de gramemas = paradigma flexivo de las pal)
-Afecta sintácticamente
-EJ: niños paradigma flexivo que es masculino plural
MORFO DERIVATIVA
- Estudia la estructura de la palabra Y las partes quepermiten construirlas y derivarlas de otras
- clase abierta
- Se forma a partir de lexemas: configuran el léxico de 1 L.
- El número De lexemas siempre es mayor que el de gramemas
- No afecta sintácticamente
-EJ: dormir dormitorio

• Semántica: estudia el significado de las expresiones ling. Estudia el significado CONVENCIONAL que transmiten las pal. O los gr. De pal. ( se refiere a lo quesign. 1 pal o 1 gr de pal)
SEMAN LÉXICA (LEXICOLOGÍA)
- Se ocupa del sign de las pal, es decir de su contenido.
-Unidad del estudio: la pal.
- NO tiene CSQ sintáctica
- Se ocupa del sign. CONVENCIONAL de las pal. SEMÁN COMPOSICIONAL ( ORACIONAL)
- Tb llamada combinatoria
- Parte del supuesto de que las pal. Tienden su sign y se centra en descubrir cual es la contribución que a estructura ylas relaciones sintác. Aportan a la construcción de las expresiones complejas.

• Pragmática ( no forma parte de la gram) : estudio de lo que los hablantes desean comunicar ( concepto reciente  años 50)
• Lexicologia: parte aplicada de la lexicología, parte + práctica de la semán.
Su OBJ: elaborar 1 herramienta: el diccionario.

 En un dico: recogemos las pal, nos sirve para ver el signCONVENCIONAL de las pal.

Tema2
La palabra no hay una definición acordada.
Para la sintaxis la palabra es la unidad mínima mientras que para la morfología en la unidad máxima.
Como la vamos a estudiar desde la morfología lexica, que es la materia que estudia la estructura interna de las palabras estudiaremos las variantes, los segmentos que la componen y que nos permiten construirlas yderivarlas de otras.
Hablo, habláis, hablaré son variantes flexionadas
Y por otro lado las palabras derivadas: hablador habladuría.
Los procesos a los que están sujetas estas palabras se llaman procesos de creación que son estudiados por la morfología léxica y que se dividen en derivación composición y abreviación , de los cuales da cuenta la morfología léxica.
La derivación  sufijación,prefijación y parasíntesis
Composición  abreviaciones o acortamientos
Criterios que nos ayudan a identificar la palabra
1. Delimitada por palabras en blanco ortográfica
2. Fonológica corchetes
3. Independencia prosódica
Palabras léxicas expresan significados
Palabras simples: raíz miel, baló; raíz sufijos flexivos: cas-a, mes-a
Palabras derivadas; formadas a partir de otras palabras: raíz+...