Ley 1503

LEY

N~. ,-1503

"Por la cual se promueve la formación de hábitos, comportamientos y
conductas seguros en la vía y se dictan otras disposiciones"

El Congreso de Colombia
DECRETA:

ARTÍCULO 1. Objeto. La presente ley tiene por objeto definir lineamientos
generales en educación, responsabilidad social empresarial y acciones estatales y
comunitarias para promover en las personas laformación de hábitos,
comportamientos y conductas seguros en la vía yen consecuencia, la formación
de criterios autónomos, solidarios y prudentes para la toma de decisiones en
situaciones de desplazamiento o de uso de la vía pública, de~1 manera que:
a. Se contribuya a que la educación en seguridad vial y la re~ponsabilidad como
actores de la vía sean asuntos de interés público y objeto dedebate entre los
ciudadanos.
b. Se impulsen y apoyen campañas formativas e informativas de los proyectos
'de investigación y de desarrollo sobre seguridad vial.
c. Se concientice a peatones, pasajeros y conductores sobre la necesidad de
lograr una movílidad radonal y sostenible.
d. Se concientice a autoridades, entidades, organizaciones y ciudadanos de que
la educación vial.....no se basasolo en el conocimiento de normas y
reglamentaciones, sino también en hábitos, comportamientos y conductas.
e. Se establezca una reladón e identidad entre el conocimiento teórico sobre las
normas de tránsito y el comportamiento en la vía.
ARTÍCULO 2. Actores de la vía. Son actores de la vía, todas las personas que
asumen un rol determinado, para hacer uso de las vías, con la finalidad dedesplazarse entre un lugar y otro, por lo tanto se consideran actores de tránsito
y de la vía los peatones, los transeúntes, los pasajeros y conductores de
vehículos automotores y no automotores, los motociclistas, los ciclistas, los
acompañantes, los pasajeros, entre otros.

CAPÍTULO 11
Lineamientos en educación en seguridad vial
ARTÍCULO 3. Educación Vial La educación vial consiste enacciones
educativas, iniciales y permanentes, cuyo objetivó es favorecer y garantizar el
desarrollo integral de los actores de la vía, tanto a nivel de conocimientos sobre
la normativa, reglamentación y señalización vial, como a nivel de hábitos,
comportamientos, conductas, y valores individuales y colectivos, de tal manera
que permita desenvolverse en el ámbito de la movilización y el tránsitoen
perfecta armonía entre las personas y su relación con el medio ambiente,
mediante actuaciones legales y ~agógicas, implementadas de forma global y

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sistémica, sobre todos los ámbitos implicados y utilizando los recursos
tecnológicos más apropiados.
El fin último de la educación vial es el logro de una óptima seguridad vial. Por
ello, la educación vial debe:

1. Serpermanente, acompañando el desarrollo de la persona en todas sus
etapas de crecimiento.
2. Ser integral, transmitiendo conocimientos, habilidades y comportamientos
positivos.
3. Estar basada en valores fundamentales, como lo son la solidaridad, el respeto
mutuo, la tolerancia, la justicia, etc.
4. Lograr la convivencia en paz entre todos los actores de la vía.

ARTÍCULO 4. Adiciónese unliteral (i) al artículo 13 de la Ley 115 de 1994, que
quedará así:

Artículo 13. Objetivos comunes de todos los niveles. Es objetivo!
primordial de todos y cada uno de los niveles educativos el desarrollo integral
de los educandos mediante acciones estructuradas encaminadas a:
a) Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y
autonomía sus derechos y deberes;
b)Proporcionar una sólida formación ética y moral, y fomentar la práctica del
respeto a los derechos humanos;
c) Fomentar en la institución educativa, prácticas democráticas para el
aprendizaje de los principios y valores de la participación y organización
ciudadana y estimular la autonomía y la responsabilidad;
d) Desarrollar una sana sexualidad que promueva el conocimiento de sí
mismo y la...