Ley 26150

POLÍTICA,
SISTEMAS
Y
PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL

Trabajo Práctico n° 2

Ley Nacional de Educación Sexual
Ley n° 26150

Año: 2010
Deberán seleccionar una ley nacional o provincial actualmente vigente[1] que no sea ni Ley de Educación Nacional ni la Ley de Educación Provincial.

Parte A: Síntesis y Descripción

Redactar una caracterización sintética y descriptiva del textolegal seleccionado y sus postulados políticos educativos.
A modo de guía para el análisis del texto legal se pueden basar en algunos de los siguientes ejes:
- Declaraciones generales acerca de los propósitos de la educación y concepción de la educación.
- El rol del Estado (nacional y jurisdiccionales).
- El rol de otros agentes educativos.
- Estructura del sistema educativo (niveles ymodalidades)
- Referencias a la cuestión del financiamiento educativo.
- Toma de decisiones. Organismos de gobierno y administración del sistema educativo a nivel nacional y jurisdiccional. Sus funciones. Propuestas en torno a la cuestión de la coordinación entre Nación y Jurisdicciones.
- Referencias al rol de la institución educativa.
- Deberes y derechos atribuidos a los diversos miembrosde la comunidad educativa (docentes, padres, alumnos).
- Otros (también pueden incluirse referencias a otros ejes del texto legal que aquí no se hayan planteado explícitamente).

Parte B: Análisis

Seleccionar un conjunto de ejes relacionados de la Parte A y elaborar un análisis.
Para el análisis deben tener en cuenta:
- Relación entre lo planteado en la ley y las concepciones de laeducación como derecho, Estado Principal/ Estado Subsidiario, entre otros conceptos.
- Vinculación entre lo planteado en el texto legal y alguna cuestión concreta de la realidad educativa actual (citando las fuentes de los datos).
- Utilizar referencias a la bibliografía cuando se considere pertinente o se utilicen conceptos y referencias.

Parte C: Reflexiones finales

Enfatizar aspectosfundamentales del análisis
Pueden proponer modificaciones, acciones a futuro, etc.

Bibliografía
Listar al final la bibliografía, Sitios Web y normas consultadas y referidas

Anexo

Aquí incluir el texto completo sino se encuentra en Internet o las citas extensas del texto legal que se refieran.

El trabajo deberá entregarse impreso y enviarse por el correo interno del Campus Virtual.
Deberácontener los nombres y apellidos de los integrantes del grupo.

El grupo deberá comunicar cómo está conformado y la elección de ley o programa a analizar a más tardar el 11 de octubre, por Correo interno del campus virtual.
Fecha de Entrega: Tercer encuentro presencial: 23 de octubre.
Criterios de corrección:
- Adecuación a la consigna
- Claridad en la expresión
- Organizacióndel análisis
- Articulación pertinente de aspectos normativos y teóricos
- Coherencia entre los diferentes apartados del texto

Síntesis
Y
Descripción
La Ley 26150, sancionada el 4 de octubre de 2006, crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral estableciendo como propósito primordial la responsabilidad del Estado en hacer válido el derecho de niños, niñas y jóvenes arecibir Educación Sexual Integral en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, Ciudad Autonoma de Buenos Aires y municipal; desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formación docente y de educación técnica no universitaria.
Los objetivos que propone este programa Nacional de Educación Sexual Integral,expresados en el articulo 3 son: el incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas; asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos, confiables actualizados sobre los diferentes aspectos involucrados en la educación sexual integral; promover actitudes responsables ante la...