ley de cosmetologia

BIBLIOTECA VIRTUAL DE LEGISLACIÓN COLOMBIANA
Ministerio de Educación Nacional
DECRETO NÚMERO 114 DE 1996
(Enero 15)
"Por el cual se reglamenta la creación, organización y funcionamiento de
programas e instituciones de educación no formal".
El Presidente de la República de Colombia,
en uso de sus atribuciones constitucionales y legales, especialmente de las que le
confieren el numeral 11del artículo 189 de la Constitución Política y el artículo 42
de la Ley 115 de 1994,
DECRETA:
CAPÍTULO I
Prestación del servicio educativo no formal
ART. 1º-El servicio educativo no formal es el conjunto de acciones educativas que
se estructuran sin sujeción al sistema de niveles y grados establecidos en el
artículo 11 de la Ley 115 de 1994. Su objeto es el de complementar, actualizar,suplir conocimientos, formar en aspectos académicos o laborales y en general,
capacitar para el desempeño artesanal, artístico, recreacional, ocupacional y
técnico, para la protección y aprovechamiento de los recursos naturales y la
participación ciudadana y comunitaria, a las personas que lo deseen o lo
requieran.
La educación no formal hace parte del servicio público educativo y responde alos
fines de la educación señalados en el artículo 5º de la Ley 115 de 1994.
ART. 2º-La educación no formal será prestada en instituciones educativas del
Estado o en instituciones privadas, debidamente autorizadas para tal efecto que
se regirán de acuerdo con la ley, las disposiciones del presente decreto y las otras
normas reglamentarias que les sean aplicables.
NOTA: El artículo tercero(3º) fue omitido en el Diario Oficial (cfr. D.O. Nº 42693
de enero 18 de 1996).
CAPÍTULO II
Estructura del servicio educativo no formal
ART. 4º-La educación no formal podrá ofrecer programas de formación,
complementación, actualización o supletorios de duración variable, en los
siguientes campos:
1. Laboral.

LEGIS S.A. 1

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2. Académico.
3.Preparación para la validación de niveles y grados propios de la educación
formal.
4. Participación ciudadana y comunitaria.
Los programas ofrecidos deberán tener la flexibilidad necesaria que permita su
permanente adecuación a las necesidades nacionales, regionales y locales y a la
competitividad.
ART. 5º-Los programas de formación en el campo laboral tienen como objetivo
preparar en áreasespecíficas de los sectores productivo y de los servicios,
desarrollar determinadas habilidades y destrezas e impartir conocimientos
técnicos para el desempeño en una actividad productiva, arte, empleo u oficio.
ART. 6º-Los programas de formación en el campo académico tienen como objeto
la adquisición de conocimientos en los diversos temas de la ciencia, las letras, la
filosofía, laestética y la cultura en general.
ART. 7º-Los programas que preparan para la validación de niveles y grados
propios de la educación formal, tienen como objeto suplir la formación requerida
que permita a la persona alcanzar los logros en el grado, ciclo o nivel de
educación formal no cursado en un establecimiento educativo debidamente
autorizado para prestar este servicio y que la habilite parasometerse a las
correspondientes pruebas de validación, de acuerdo con las disposiciones que
para el efecto expida el Gobierno Nacional.
ART. 8º-Los programas de formación en el campo de la participación ciudadana y
comunitaria tienen como objeto preparar a la persona para impulsar procesos de
autogestión, de participación, de formación democrática y en general, de
organización del trabajocomunitario e institucional.
ART. 9º-Las instituciones de educación no formal podrán ofrecer además,
programas de educación informal que tienen como objetivo ofrecer oportunidades
para adquirir, perfeccionar, renovar o profundizar conocimientos, habilidades,
técnicas y prácticas.
Hacen parte de esta oferta educativa aquellos programas con duración no superior
a ciento sesenta (160) horas. Su...