Ley De Educacion De Misiones Nº4023

Ministerio de Cultura y Educación – Provincia de Misiones Subsecretaria de Educación Centro de Información y Documentación Educativa LEY N° 4026 LA CAMARA DE REPRESENTANTES DE LA PROVINCIA SANCIONA CON FUERZA DE LEY LEY GENERAL DE EDUCACION DE LA PROVINCIA DE MISIONES TITULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTICULO I.- La presente ley regula en el ámbito de la Provincia de Misiones el derecho deenseñar y aprender, establece los principios y los objetivos de la educación en tanto bien social y responsabilidad común y organiza el sistema educativo, en el marco de las constituciones Nacional y Provincial, la Ley Federal de Educación N° 24.195 y la Ley de Educación Superior N° 24.521. ARTICULO 2.- El Estado provincial tiene la responsabilidad principal e indelegable de fijar y controlar elcumplimiento de la política educativa y de garantizar el derecho a la educación de todos los habitantes, mediante la creación, sostenimiento, autorización y supervisión de los servicios necesarios, con la participación de la familia, la comunidad, sus organizaciones y la iniciativa privada. ARTICULO 3.- Las acciones educativas son responsabilidad de la familia como agente natural y primario de laeducación, del Estado provincial como responsable principal, los municipios, la Iglesia Católica, las demás confesiones religiosas oficialmente reconocidas y las organizaciones sociales. TITULO II POLITICA EDUCATIVA CAPITULO I PRINCIPIOS GENERALES ARTICULO 4.- El Estado Provincial fija, en consonancia con la Ley Federal de

Ministerio de Cultura y Educación – Provincia de Misiones Subsecretaria deEducación Centro de Información y Documentación Educativa Educación N° 24.195 y la Ley de Educación Superior N° 24.521, los lineamientos de la política educativa, respetando los siguientes principios y derechos: a) el fortalecimiento de la identidad nacional atendiendo a la idiosincrasia de la provincia y la región, en el marco de la integración latinoamericana; b) la capacitación del hombre y de lamujer para que reconozcan a la provincia como una unidad cultural, histórica, social, geográfica y económica, integrada al país en un proyecto común; c) la atención a la diversidad; d) la participación de la familia, la comunidad, las asociaciones docentes reconocidas y las organizaciones sociales; e) la erradicación del analfabetismo mediante la educación de los jóvenes y adultos que no hubierancompletado la escolaridad obligatoria; f) el derecho de los docentes a la dignificación y jerarquización de su profesión; g) la capacitación y formación permanente gratuita de los docentes; h) el desarrollo social, cultural, científico, tecnológico y el crecimiento económico de la provincia; i) el impulso de la educación cooperativa y de los conocimientos relacionados con las actividades turísticas,agrotécnicas e industriales que sirvan como instrumento de desarrollo y promoción social de la provincia; j) la promoción de la educación y seguridad vial; k) el afianzamiento de la autonomía provincial, en el marco de la organización federal de Estado; l) la conservación, defensa del medio ambiente y el uso sustentable de la diversidad biológica y los recursos vitales; m) el estímulo, promoción yapoyo a las innovaciones educativas y a los regímenes alternativos de educación, particularmente los sistemas abiertos y a distancia; n) el reconocimiento de la preexistencia étnica y cultural de las comunidades indígenas y el correspondiente derecho a preservar su lengua y sus pautas culturales, dándoles lugar a la participación en el proceso de educación formal; o) el reconocimiento del derechode todos los habitantes a elegir libremente la escuela que corresponda a su ideal educativo;

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Ministerio de Cultura y Educación – Provincia de Misiones Subsecretaria de Educación Centro de Información y Documentación Educativa p) la equidad a través de la justa distribución de los servicios educacionales a fin de lograr la mejor calidad posible y resultados equivalentes a partir...