LEY DEL PATRIMONIO PU BLICO DEL ESTADO DE TLAXCALA
Al realizar un análisis completo de dicha ley se llega a las siguientes conclusiones :
Del titulo primero: es donde de da el objeto de la presentenorma, los sujetos a la que va dirigida y las definiciones que servirán a dicha ley, deduciendo que en ninguno de sus artículos se refieren o contraponen a la reforma educativa y derivadas.
Deltitulo segundo se trata de las facultad de l gobernador y de los ayuntamientos donde se ponen temas de incorporación, desincorporación la creación de reglas y acrecimiento de los bien , donde de igualforma considero que no se ve afectación de ningún tipo a consecuencia de la reforma educativa y derivadas ya que como se menciona solo se dan a conocer facultades para el gobernador y ayuntamientos.Titulo tercero del patrimonio publico donde se nos da a conocer los tipos de patrimonio que regula dicha ley, por lo cual no entra en conflicto con dicha reforma.
Titulo cuarto trata de la forma deadquirir o utilizar bienes en las cuales se hablan de que los entes públicos pueden utilizar los bienes ajenos a su propiedad atreves de la celebración de contratos que estos pueden ser dearrendamiento o comodato, además de inversiones financieras , siendo estas producto de bienes pertenecientes al estado o municipios de las cuales se tomara para el mantenimiento, realización de obras yservicios públicos, de mas en lo cual considero que no hay ninguna contradicción con la reforma y leyes derivadas.
Titulo quinto de las facultades del congreso lo que corresponde a la enajenaciónde viene y la revisión y evaluación de la cuenta de la hacienda publica estatal y municipal , con lo cual no se agrede a los fines de la reforma educativa y sus normas derivadas.
Titulo sextoadministración y registro del patrimonio a posesión, aprovechamiento, explotación, administración, construcción o reconstrucción,
adaptación, conservación, demolición, así como todo lo concerniente...
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