ley lismi
Páginas: 4 (782 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2014
Actividades
Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de los minusválidos
En 1982, tras la Constitución Española, se elabora la Ley de Integración Social de los Minusválidos(L.I.S.M.I.), la cual ofrece un carácter normativo a los principios de normalización, integración escolar y sectorización social del Plan Nacional de Educación Especial.
Tras una profundización lectora,extrae las repercusiones que crees que puede tener en estos momentos para la Educación Especial, ¿qué novedades crees que puede aportar? ¿Cómo afectará al sistema educativo del momento? ¿Qué cosas creesque todavía son necesarias cambiar?
Podemos decir, a modo resumen, que esta Ley reconoce muchos derechos de los minusválidos ante la sociedad en general (prestaciones sociales, económicas,sanitarias, educativas y aborales).
La Ley de Integración Social de los Minusválidos ha permitido que hoy día se integre la Educación Especial en el sistema general; en los centros ordinarios con apoyos ycon una atención individualizada.
Este es un aspecto primordial donde aún queda mucho camino que recorrer, pues son muchos los aspectos que hay que mejorar todavía para que esta integración sea totaly se ofrezcan una educación de calidad para estos alumnos.
Más adelante nombraré algunos de ellos que, aunque ya quedan reflejados en dicha Ley no se llevan a cabo de la mejor manera posible.
EstaLey también establece que solo se destinen alumnos a centros específicos cuando la severidad de su minusvalía no les permita estar en el centro ordinario. Favoreciendo así la integración de ladiversidad del alumnado en los centros.
Atiende a las circunstancias personales del alumnado (características individuales y etapa evolutiva), para actuar en todo el entorno del individuo para su mejordesarrollo.
Incorpora la detección temprana de las necesidades educativas especiales, y su diagnóstico y tratamiento durante el tiempo necesario. Tal y como podemos ver hoy día en las evaluaciones...
Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de los minusválidos
En 1982, tras la Constitución Española, se elabora la Ley de Integración Social de los Minusválidos(L.I.S.M.I.), la cual ofrece un carácter normativo a los principios de normalización, integración escolar y sectorización social del Plan Nacional de Educación Especial.
Tras una profundización lectora,extrae las repercusiones que crees que puede tener en estos momentos para la Educación Especial, ¿qué novedades crees que puede aportar? ¿Cómo afectará al sistema educativo del momento? ¿Qué cosas creesque todavía son necesarias cambiar?
Podemos decir, a modo resumen, que esta Ley reconoce muchos derechos de los minusválidos ante la sociedad en general (prestaciones sociales, económicas,sanitarias, educativas y aborales).
La Ley de Integración Social de los Minusválidos ha permitido que hoy día se integre la Educación Especial en el sistema general; en los centros ordinarios con apoyos ycon una atención individualizada.
Este es un aspecto primordial donde aún queda mucho camino que recorrer, pues son muchos los aspectos que hay que mejorar todavía para que esta integración sea totaly se ofrezcan una educación de calidad para estos alumnos.
Más adelante nombraré algunos de ellos que, aunque ya quedan reflejados en dicha Ley no se llevan a cabo de la mejor manera posible.
EstaLey también establece que solo se destinen alumnos a centros específicos cuando la severidad de su minusvalía no les permita estar en el centro ordinario. Favoreciendo así la integración de ladiversidad del alumnado en los centros.
Atiende a las circunstancias personales del alumnado (características individuales y etapa evolutiva), para actuar en todo el entorno del individuo para su mejordesarrollo.
Incorpora la detección temprana de las necesidades educativas especiales, y su diagnóstico y tratamiento durante el tiempo necesario. Tal y como podemos ver hoy día en las evaluaciones...
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