Ley organica de educacion superior





UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABI.

PROGRAMAS BÁSICOS – M04

LCDA. ANGELA ZAMBRANO Mgs.

CENTENO DELGADO KAREN STEFANIA.


MENDOZA ORMAZA LISETH ESTFEANIA


MERO ALVARADO KARLA PATRICIA.



LEY ORGÁNICA DE EDUCACION SUPERIOR









INTRODUCCION
La nueva ley que se acaba de aprobar por decreto presidencial tiene sus aciertos y tiene sus desventajas unacierto para los estudiantes que ya que esta nueva ley exige a los docentes universitarios tener un titulo de cuarto nivel y así dar un una enseñanza de calidad para la superación de los pueblos del ecuador y beneficio de todos.
Tiene sus desventajas para los profesores ya que la exigencia por parte de la ley los lleva a conseguir un nuevo titulo y para conseguirlo necesitan tiempo y esfuerzopara que no se vean afectado en sus trabajos.























OBJETIVOS:
Fue creada para beneficio de los estudiantes aunque conlleve a grandes cambios para los docentes del ecuador, también lleva a que los docentes trabajen a tiempo completo en las instituciones de igual manera que trabajen en beneficio a la comunidad "vinculación con la comunidad".
El derecho ala educación superior con acceso libre, gratuita, laica y en iguales condiciones.

Vigilara que se cumpla con deberes y derecho sancionando su incumplimiento.










LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR


Ámbito, objeto, fines y principios del Sistema de educación superior
Autonomía responsable de las Universidades y escuelas politécnicas
El cogobierno
Igualdad deoportunidades
Calidad de la e educación superior
Pertinencia
Integralidad
Autodeterminación para la producción Del pensamiento y conocimiento
Instituciones y organismos del sistema De educación superior
De los procesos de intervención, Suspensión y extinción a las
Universidades y escuelas politécnicas
De las sanciones






CAPÍTULO 1

ÁMBITO Y OBJETO

Art. 1.- Ámbito.- Esta Ley regulael sistema de educación Superior en el país, a los organismos e instituciones que lo integran; determina derechos, deberes y obligaciones de las personas naturales y jurídicas, y establece las respectivas sanciones por el incumplimiento de las disposiciones contenidas en la Constitución y la presente Ley.

Art. 2.- Objeto.- Esta Ley tiene como objeto definir sus principios, garantizar el derechoa la educación superior de calidad que propenda a la excelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna.






CAPÍTULO 2

FINES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior de carácter humanista, cultural y científica constituye un derecho de las personas y un bien público social que, de conformidad conla Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos.

Art. 4.- Derecho A la Educación Superior .- El derecho a la educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos respectivos, a fin de acceder a una formación académica y profesional con producción deconocimiento pertinente y de excelencia.
Las ciudadanas y los ciudadanos en forma individual y colectiva, las comunidades, pueblos y nacionalidades tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo superior, a través de los mecanismos establecidos en la Constitución y esta Ley.

Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.- Son derechos de las y los estudiantes lossiguientes:
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación conforme sus méritos académicos;
b) Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una carrera académica y/o profesional en igualdad de oportunidades;
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formación superior; garantizados por la Constitución;
d) Participar en...