Leyes de acentuación

Leyes de acentuación |
agudas | graves | esdrújulas | sobreesdrújulas |
El acento recae en la última silaba, si terminan en n, s o vocal se tildan. | Tienen el acento en la penúltima silaba, se tildan cuando terminan en consonante, excepto: n, s. | El acento recae en la antepenúltima silaba y siempre se tildan. | El acento está en la silaba anterior a la antepenúltima silaba, se tildan todas.|
Ejemplos: |
Violín, pasó, camión. | Árbol, inmóvil, fácil. | Pródigo, sílaba, síntesis. | Explíquenoslo, enséñenoslo, búsquemelos, |

Casos especiales de acentuación:
Palabras compuestas | Formación: están compuestas por dos palabras simples.Acentuación: recae sobre la última silaba de la palabra siguiendo las reglas de acento. | Ejemplo:Punta + pie: puntapié. |
Adverbios terminadosen mente. | Formación: se unen en adjetivo y la palabra mente para formar adverbios de modo.Acentuación: si el adjetivo se tilda, cuando se forma el adverbio conserva la tilde. | Ejemplo:Rápida + mente: rápidamente. |
Palabras compuestas por ( -) | Formación: dos palabras separadas de un guion.Acentuación: cada palabra conserva el acento. | Ejemplo: histórico-critico, |
Formas con pronombresenclíticos | Formación: a la forma verbal se le añade 1 o varios pronombres.Acentuación: según las reglas de acentuación. | Ejemplo: acuérdate, déselo. |
Letras mayúsculas: | Acentuación: siguiendo las reglas de acentuación.Excepción: no se tildan cuando son parte de siglas. | Ejemplo: Ángel, DÍA DEL ÁRBOL. |

Empleo de la tilde diacrítica.
Acento prosódico | Acento ortográfico. |
de |-preposición, ejemplo: El puente de madera se derrumbó. | Dé. | -Forma del verbo dar. Ejemplo:Espero que me dé lo que pido. |
el | -articulo. Ejemplo: El niño se tropezó. | él | -pronombre personal, ejemplo:Él trabajara en la oficina. |
mas | -conjunción, se puede sustituir por pero, ejemplo: quisiera ir, mas no puedo. | más | -adverbio de cantidad, ejemplo: Quiero más leche. |mi | -adjetivo posesivo. Ejemplo: Mi perro se llama Kiro. | mí | -pronombre personal. Ejemplo. A mí me gusta correr en las tardes. |
se | -pronombre. Ejemplo: Juan se lavo la cara. | sé | -forma del verbo ser o saber. Ejemplo. Yo sé que fue lo que sucedió. |
si |-conjunción condicional. Ejemplo: si voy. | sí | -adverbio de afirmación. Ejemplo: si acepto su propuesta. |
te | -pronombre personal, ejemplo: te llamare luego. | Té | * Sustantivo (bebida). Ejemplo: ¿quieres tomar té de manzanilla? |
tu | -adjetivo posesivo, ejemplo: ayerconocí a tu esposa. | tú | -pronombre personal. Ejemplo: tú ya lo decidiste. |

Otros casos especiales de acentuación:
demostrativos | Este, ese y aquel (plurales y femeninos) no se tildan. Solo se tilda si existe riesgo de ambigüedad. | Ejemplos: Aquellos están jugando en la sala. |
Interrogativos y exclamativos | Las palabras donde, como, cuando,que… se tildan cuando forman oraciones interrogativas y exclamativas. | ¿Cuándo puedo ir? |
Otros casos | Sólo/ solo: se tilda si se produce ambigüedad. aún/ aun: se tilda cuando se puede sustituir por todavía sin alterar el sentido de la oración. | Estaré solo en la fiesta. |

Reglas generales de la división silábica:
* Cuando una sola consonante se ubica en medio de 2 vocales, se unecon la segunda silaba: a-gu-je-ro.
* Si 2 consonantes están en medio de 2 vocales, la primera consonante se une a la vocal anterior: in-men-so.
* Cuando 3 consonantes se encuentran entre dos vocales, las dos primeras van con la vocal anterior y la tercera con la siguiente vocal. Trans-por-te.
* Si 4 consonantes se encuentran en medio de dos vocales, 2 consonantes se unen con la...