LEYES QUE REGULAN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SU RELACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA
ENKA SISTEMS C.A RIF. J-29718375-2
DIRECCION DE DIPLOMADOS
SEDE PRINCIPAL CENTRO EMPRESARIAL DANIELA PISO 1 LOCAL 19 Y 20
VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO








profesor: participante:
ENRIQUE ysasis luís m vázquez amateria: LEGISLACIÓN c.i: 18.543.238



san fernando, MAYO de 2013
INTRODUCCIÓN
Dentro de todo sistema educativo están inmersas una serie de instrumentos encargados de regular la práctica escolar y la participación de todos los ciudadanos en todo lo referente a la educación; entendiéndose ésta como toda influencia que el ser humano recibe del ambientesocial, durante toda su existencia, para adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados. El ser humano recibe estas influencias, las asimila de acuerdo con sus inclinaciones y predisposiciones y enriquece o modifica su comportamiento dentro de sus propios principios personales.
Ahora bien las leyes están definidas como cada una de las normas o preceptos de obligado cumplimientoque una autoridad establece para regular, obligar o prohibir una cosa, generalmente en consonancia con la justicia y la ética.
El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas,planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica, lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales, regionales y nacionales.
Las modalidades del Sistema Educativo son variantes educativas para la atención de las personas que porsus características y condiciones específicas de su desarrollo integral, cultural, étnico, lingüístico y otras, requieren adaptaciones curriculares de forma permanente o temporal con el fin de responder a las exigencias de los diferentes niveles educativos.



LEYES QUE REGULAN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SU RELACIÓN
Es un hecho que cada país está regido por reglas o leyes para que sufuncionamiento sea óptimo, así mismo es el sistema educativo venezolano, en estas líneas se tratara de abarcar algunos de los instrumentos legales que rigen dicho sistema educativo.
Es por ello que estudiaremos algunos de los instrumentos legales que rigen la educación venezolana, tales como:
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
La Constitución es la norma fundamental, escrita o no,de un Estado soberano, establecida o aceptada para regirlo. La constitución fija los límites y define las relaciones entre los poderes del Estado (poderes que, en los países occidentales modernos se definen como poder legislativo, ejecutivo y judicial) y de éstos con sus ciudadanos, estableciendo así las bases para su gobierno y organización de las instituciones en que tales poderes se asientan.También garantiza al pueblo derechos y libertades.
En relación a lo antes expuesto podemos evidenciar que en la Constitución Bolivariana existen artículos que regulan por así decirlo la actuación de la educación estos son:
CAPITULO VI.
De los derechos culturales y educativos.
Artículo 102°
La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria.El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.

Análisis:
Según la Constitución; la educación es un derecho con el que cuentan todos los venezolanos, desde siempre esta ha sido contemplada como democrática, gratuita y obligatoria, donde...