LFGDGHDFG

Páginas: 5 (1079 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014




UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
PROCESO DE DOCENCIA
MDCCU-F01

SUBPROCESO: GESTIÓN CURRICULAR
Versión:2

CONTENIDO DEL ESPACIO ACADÉMICO
Página: 1 de 3
1. INFORMACION GENERAL
FACULTAD: TECNOLÓGICA
PROYECTO CURRICULAR:TECNOLOGÍA MECÁNICA
ESPACIO ACADÉMICO (Asignatura): DIBUJO DE MÁQUINAS
Obligatorio: BásicoComplementario

Electivo: Intrínsecas Extrínsecas
CÓDIGO ASIGNATURA: 74697
DOCENTE:GERMAN SICACHA ROJAS
GRUPO:
NO. DE ESTUDIANTES:
NÚMERO DE CRÉDITOS: 2
TIPO DE CURSO: Teórico Práctico Teórico – PrácticoX
ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS
Clase
Magistral X

Seminario


Seminario-
Taller

Taller X

Prácticas

Proyectos X
tutoriados

Otro

HORARIO
Días
Horas
Salón


2. JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO (El ¿Por Qué?)
Desde la perspectiva del Diseño de Máquinas el Dibujo de Máquinas brinda las herramientas que permiten representar gráficamente los diseños de solucionesa desarrollos técnicos mecánicos que bien pueden referirse a: partes y equipos mecánicos, procesos de fabricación, procesos de control de calidad, ensamble y montaje de equipos mecánicos, así como reconstrucción, rediseño y optimización de elementos mecánicos, entre otros.
3. PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO (El ¿Qué enseñar?)
OBJETIVO GENERAL : El estudiante al finalizar el curso estará encapacidad de dibujar e interpretar planos de piezas o elementos mecánicos, cumpliendo las normas de acotado, representación de tolerancias, acabados de superficies, designaciones y demás nomenclatura utilizada en la representación precisa de dichas piezas. Además comprenderá la aplicación y uso de los diferentes dispositivos o elementos mecánicos que existen.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Conocer yAplicar las normas de acotado en la representación de piezas y elementos mecánicos.
2. Usar e interpretar la nomenclatura y simbología utilizadas en la designación de las diferentes partes mecánicas.
3. Reconocer los diferentes elementos mecánicos dentro de un plano de conjunto.
4. Establecer tolerancias y ajustes en el diseño de una pieza
.
COMPETENCIAS DE FORMACIÓN:
Capacidad para realizarplanos de montaje y planos de despiece que incorporan la normatividad vigente.
Capacidad para leer e interpretar de planos de montaje mecánico.
Preparar documentación técnica gráfica.

PROGRAMA SINTÉTICO
1. Ejes y Árboles
2. Tolerancias dimensionales
3. Tolerancias Geométricas
4. Estados superficiales
5. Correas y Poleas
6. Cadenas
7. Diseño de Engranajes
8. Chavetas y ejes estriados9. Uniones Mecánicas: roscas y soldaduras
10. Sistemas de lubricación
11. Rodamientos y cojinetes
12. Documentación Técnica







UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
PROCESO DE DOCENCIA
MDCCU-F01

SUBPROCESO: GESTIÓN CURRICULAR
Versión:2

CONTENIDO DEL ESPACIO ACADÉMICO
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4. ESTRATEGIAS (¿El Cómo?)
La asignatura de Dibujo de Máquinas debedesarrollarse alrededor de un proyecto que en lo posible contenga una buena parte de los elementos relacionados en el programa sintético, este proyecto se trabajara de manera grupal, máximo CUATRO integrantes por proyecto. El proyecto debe tener al menos 40 piezas no repetidas entre normalizadas y no normalizadas. La primera entrega consiste en planos individuales de las diferentes piezas totalmenteacotadas, para esto deberán traer parcialmente las piezas de la máquina y hacer el levantamiento de planos, con instrumentos de medición (calibradores, micrómetros, rugosimetros, etc.) La segunda entrega es el plano de conjunto de la máquina, esto es las vistas necesarias, cortes, acotado general y listado de piezas. La entrega final son los despieces y conjuntos corregidos de la máquina.
Horas...
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