libro de pensar

Páginas: 21 (5050 palabras) Publicado: 2 de junio de 2014
UNIVERSIDAD DE SONSONATE


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SEMINARIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL




TEMA: LA TEORÍA DEL CAMPO DE KURT LEWIN.




PRESENTADO POR:

Ing. Douglas Ottoniel Díaz




FECHA: 20-10-12

SONSONATE, EL SALVADOR, CENTRO AMÉRICA
ÍNDICE

ContenidoPágina
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación da a conocer al lector datos conceptos, elementos, constructos e ideas fundamentales básicas pero a la vez de mucha importancia en relación a la teoría del campo de Kurt Lewin, en un intento por plasmar aquellos aspectos necesarios y útiles para la comprensión del tema en estudio.
En primer lugar se hace una breve referencia sobrela biografía de Kurt Lewin, sus aportes en cuanto a obras de importancia y autores de renombre que destacaron en la investigación en acción social. Se describe a continuación todo lo concerniente a la teoría del campo propiamente dicha. Conceptos asociados como el espacio de vida, espacio psicológico y otros, son abordados, como también lo relacionado a los constructos principales desarrolladospor K. Lewin. Se colocan en perspectiva ejemplos, con el propósito de comprender el concepto de la teoría del campo.
De importancia es además mostrar al lector, referencias sobre los precursores en relación a la teoría del campo, corriente psicológica y época la que pertenece. Se hace una referencia además de los aportes principales de dichos personajes.
Sin duda alguna las teorías quetrascienden en sus respectivas especialidades y en particular las que poseen un carácter práctico dejan un legado, aportes que contribuyen en los diferentes ámbitos de la sociedad. La teoría del campo de Kurt Lewin ha sido de mucha importancia en las esferas educativas y de la dinámica de grupo por citar algunas, por lo que en la sección final de este documento se exponen al lector tales contribuciones.
Seespera que la información aquí contenida sea una referencia introductoria al lector en lo que respecta al análisis de la teoría del campo y sus múltiples implicaciones en el marco de la conducta humana.

OBJETIVO GENERAL

Conocer los principales aportes de la teoría del campo de Kurt Lewin en el marco de la conducta humana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Describir la teoría del campo.Conocer los precursores de la psicología social.

Conocer los aportes que la teoría del campo ha aportado a la sociedad.












1. LA TEORÍA DEL CAMPO
Kurt Lewin (pronunciado Leveen), Nació en la ciudad de Moglino, en la provincia de Poznán, Polonia en 1890 y falleció en Newtonville, Estados Unidos en 1947. Psicólogo estadounidense de origen alemán. Después de realizar susestudios en Berlín se trasladó a EE UU, donde llevó a cabo diversas investigaciones sobre el comportamiento. Especializado en la dinámica de grupo, afirmó que la conducta del individuo está determinada por el conjunto del sujeto y su ambiente y tiende a restablecer el equilibrio entre ambos, con objeto de eliminar las tensiones. Destacan sus obras “Una teoría dinámica de la personalidad (1935)” yResolución de conflictos sociales (1948)”1 entre otras.
Destaca además la propuesta de acercarse teórica y metodológicamente a los problemas significativos de la vida cotidiana e involucrar al investigador como agente de cambio social, que partió de la investigación-acción de Kurt Lewin y que antecedió a la investigación acción participativa de la década del 70. La investigación Lewiniana serealizó en forma experimental, en el campo educativo y en su época fue considerada como un enfoque radical e inadecuado2.  
No obstante no puede negarse la tradición existente en la investigación en acción social, desde los trabajos de John Howard (1726-1790), pasando por los estudios de Charles Booth(1840-1916), las investigaciones de M. Blenkner y E. Jeter (1937) hasta la constitución de la sección...
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