Libro electronico de computacion

CAPITULO I
EL PROBLEMA

Tema:
Incidencia de un Software Educativo de Informática Básica como Apoyo Didáctico a un Sistema Presencial, para elevar el nivel académico en alumnos del Instituto Superior Tecnológico SECAP Ambato, que cursan el primer semestre de Mecánica Industrial del periodo Septiembre 2009 - Febrero 2010.



Planteamiento Del Problema


Contextualización

Hoydía, la humanidad como consecuencia de la dinámica de cambios acelerados, se ha colocado en una posición vanguardista creativa, con iniciativa para innovar, convirtiéndose esto en retos constantes que se deben enfrentar con perseverancia y esfuerzo.

De lo que se trata es de modernizar, crecer y desarrollar un país sobre la base de un ciudadano competitivo con capacidad adecuada para reducir costosoperativos y disminuir el tiempo de respuesta en la ejecución de cualquier actividad a desarrollar.

Sobre este aspecto, opinan especialistas de reconocida profesionalidad en el área económica, que la creciente concepción y aceptación de la llamada globalización, impone al hombre nuevos aprendizajes, nuevas tecnologías y nuevos conocimientos. De allí la necesidad de una posición educativa quebusque sustituir sus paradigmas actuales; convirtiéndose esta búsqueda en retos constantes.

Tratando de vincular esta corriente de opinión, al respecto señalan Mardones y Ruiz (1996, P. 136) que, “la educación y la producción del conocimiento constituyen en la actualidad la base del proceso de desarrollo nacional”.

Para afianzar su afirmación agregan los citados autores que, la globalizaciónde la Economía, Industria y creciente integración que hoy se da entre países ha sido posible, en buena medida, por el acelerado desarrollo tecnológico donde se han apoyado, y entre los cuales destacan los sistemas de Telemática e Informática. Es decir, es la revolución de la comunicación tecnológica.

Planteado así como está, se puede inferir que este tipo de desarrollo tecnológico harevolucionado el mundo de tal forma que el uso de las computadoras se ha hecho casi imprescindible en la mayoría de las actividades que se desarrollan en la sociedad actual. Un ejemplo de ello es la manera cómo el manejo y rápido tratamiento de la información se plantea como el nuevo paradigma de las sociedades modernas y hasta se habla de la sociedad globalizada relacionada por la telemática;independientemente del enfoque ideológico-político que el término globalización implique.

Formulación del Problema
¿Como un Libro Electrónico Educativo de Computación facilita el aprendizaje de los alumnos del Instituto Superior Tecnológico SECAP que cursan el primer semestre del periodo Septiembre 2009 – Febrero-2010?

Delimitación del Objeto de Investigación
CAMPO: Socio-educativo
ÁREA:Computación
ASPECTO: Aprendizaje

TEMA: Incidencia de un Libro Electrónico Educativo de Computación para los alumnos del Instituto Superior Tecnológico SECAP que cursan el primer semestre del periodo Septiembre 2009 - Febrero 2010

PROBLEMA: ¿Un Libro Electrónico Educativo de Computación, facilita el aprendizaje de los alumnos del Instituto Superior Tecnológico SECAP que cursan el primersemestre del periodo Septiembre 2009 - Febrero 2010?

Delimitación Espacial:
La investigación se realizará en el Instituto Superior Tecnológico “SECAP” de la ciudad de Ambato Provincia de Tungurahua.

Delimitación Temporal:
Esta investigación se la realizará en el curso de Contabilidad Computarizada para la modalidad abierta en el periodo periodo Enero a Septiembre del 2008.
en el ServicioEcuatoriano de Capacitación Profesional “SECAP” .
Preguntas Directrices

➢ ¿Qué incidencia tiene un Tutorial Educativo en el proceso de aprendizaje en los alumnos de los cursos de Contabilidad Computarizada?
➢ ¿Será mejorara con un Tutorial Educativo el aprendizaje de manera didáctica en los catedráticos que emplean un método tradicional?
➢ ¿Este Tutorial Educativo satisface las...